第35章 老师的彪悍面目
“这个礼拜是我们学校的体育周。虽然说整个礼拜五天时间都要进行体育运动和相关的赛程，但是我们数学的周考还是不能少。”
周一早上，林老师站在讲台上面，手里拿着一些试卷对我们说。
“本来这考试礼拜五早上进行的。所以，因为特殊原因就改到这一周吧。因为没有上新课，我们这次练习的范围和上周五的练习内容基本是一样的。”
这次，班里面没有人抱怨。
一方面，周考的题量少，只有个别几道题目是难的。而且，就算成绩考得不好也不会写进成绩单，更加不会通知家长。正是因为如此，学生们才可以以自己最放松。也是最好的状态，面对考试。
这是一种一贯的做法。
试卷下发，我依旧是抱着和平常一样的心态和状态，把它写完。但是这一次，我不是特别关注成绩了。一方面，因为佳涵无意间对我的开导，另一方面，期待已久的体育周，就要来临了。
……
放在过去小学和初中的时候，虽然每个学期也会有运动会，但是最多只会持续两天。
放在高中里面，竟然直接变成了五天。
年纪里面差不多有一半人都报名参加了运动会。虽然运动会只是体育周的一部分，但它却是最全面的，只要想参加人人都可以报名。
至于项目就更加不用多说了，跑步从50米到5000米不等，据说分成了八个赛区。除此之外。跳高，跳远，垒球，棒球，拔河，基本上，只要是学校里面可以提供场地，那么这个项目我就可以举办。
以上的那些运动都是校内举行的，就是所谓的运动会。
还有一些项目会和其他学校进行。据我所知，全市只有我们这个学校运动会长达五天，其余学校都是在这一周的周三和周四进行。
高中之间的联赛也是趁这个机会举行的。
周围总共有除我们以外的五个高中都会参加，项目包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球六项，也就是我们这六个学校之间的互相竞技。
换句话说，这六个学校里面每个学校都要接纳，另外，五个学校到本校进行比赛。同时，本校篮球队也会在这两天里面，去到另外五个赛区进行比赛。毕竟有六个学校呢，把这些赛程时间都安排好，需要费不少功夫，但是不论如何，这很有意义。（如果你想不通这个赛程是如何安排的，那就请教一下你们万能的数学老师吧。）
周一周二两天，我们都没什么安排。如果就这样坐在教室里，多少觉得无聊。
去篮球馆看看吧。
……
“唐浩，你来了。”
我们几个去篮球馆的时候，正好在门口碰到了一同前来的卿。他今天穿了一件本校的篮球服，听说他在上海的时候，穿着球服也是28号。
这是他回归学校篮球队的第一年。队里大多数人都没有和他见过面，他也算得上是个陌生的角色。
我们几个在场边坐下，卿走到了场上。
上面一共有十个人，是五五打全场。开始的时候还没有注意，以为是篮球队里面的人，直到后来我才发现，高老师也在里面。
不对啊，这些都是我们学校的体育老师？！
只见高老师快速运球突破半场，进入到三分线内。他企图中距离投篮，不料被另外两个老师盯着死，找着机会，把球传到了三分线外的卿。
卿拿到球以后自信的出手，投出了他为数不多的三分球。可惜的是篮球碰到篮筐上面之后弹开，被对手抢下篮板。
之后因为防守不及时，对手在内线打成二加一。我看到积分牌上比分变成了28 : 29 ，卿落后了一分。
旁边坐着一些同学和几个女体育老师，其中有一个年轻的女老师，手里拿着计时器和口哨。她应该是这次模拟赛的裁判。
第一节时间不多了。
卿在底线发球，一个老师拿到球以后再次发起快攻，在罚球线的位置拜佛，之后突进篮下。却被无情的封盖，还受到了一群同事的“冷嘲热讽”。
此时后半场疏于防守，只有对方一个球员在那里溜达。
一记长传到他手里，之后轻松地打板得分。
28：31。
时间非常紧迫。
高老师发球，一记长传到了卿的手里。卿再次三分线出手，球还在空中，第一节结束的哨声就响起。
唰的一声，篮球入网，得分有效。
比分追平。
我和佳涵坐在一起，认真地看着比赛。第一节结束，送出了掌声。
一个年纪偏大的体育老师此时已经大汗淋漓。
“哎哟，这年纪一大还就真的跟不上你们这些小年轻。我去休息了，要不你们再找个人来替我吧。”他说。
卿点点头，远远的对我做了手势，示意着让我加入。
我本来想谦虚地推辞，不料我身边的几个同学也跟着起哄，硬是把我拉了上去。
“第一次跟体育老师打球吗？放轻松吧，就当玩一玩，其实对于他们而言，这也是所谓的假期。是因为好玩，才借着训练的借口，来篮球馆打球的。”卿安慰我。
“没有经验的人才会紧张。”我不慌不忙地说，显然他的顾虑也是多余的。“我小学开始就打篮球了，我可不认为我会比体育老师差到哪里去。”
看着远处几个大汗淋漓的老师，我自信的说着。身后的几个来观战的老师都笑了。
第二节比赛开始。
对方的球权。
有个体育老师进攻打铁之后，我们的攻势正式打响。
卿强势突破内线之后，把球巧妙地从背后传给我。我站在禁区左侧，起身跳投，轻松拿到了两分。
对面因为发球太着急，出现了失误，高老师抢断以后把球传到了我的手里，我摆出三威胁姿势以后，快速的把球传到卿的手里。
卿快速突破到篮下，流畅的拉杆，又得两分，还造成了犯规，加罚一球。
就在这个时候，不知道是哪个不懂球的学生开始肆意评论。
“你看看，都整这些没用的，和职业篮球赛差远了呢。都没有一个会扣篮的，这么高的身高有什么用。”
这个家伙说得很大声，场上几乎是所有人都听到了。
卿的嘴角微微上扬。
对面三分线外进球得分，我在底线发球。
卿拿球，一条龙突破了三个体育老师。禁区里面两个老师包夹，他把球传到刚刚过中线的高老师，高老师假装做出投篮动作，出手以后篮球到了篮筐上方的位置，卿助跑起跳，空接暴扣。
场下一群学生目瞪口呆。
卿的激情一上来就一发不可收拾。对方再次发球，还没有传到队友手里就被他抢断。这一次，他没有着急进攻，往篮板上砸，看了我一眼。
我领悟了他的意思，起步的助跑以后，空中接球，上篮得分。
老实说，我还没有想到。接下来的五分钟，是另一个人的个人表演。
对面投篮不中，卿拿下篮板，传到我手里，我又依照我们惯用的战术，把球传到了高老师那里。
此时后半场只有高老师一个人，抓着这个漏洞，他快速冲到篮下。
双手合球以后起跳，在空中做出一个完美的360度转体，之后单手暴扣。
这还没完。只过了十几秒的时间，他再一次拿到球，这一次顶着两个人的防守，冲到内线，一记响亮的战斧劈扣。
一件运动服，让他身体的肌肉线条完美地显现出来，给人一种遥不可及的感觉。那个扣篮，力度，姿势，以及霸气程度，完全不输卿。
谁能想到，一个平时文质彬彬的语文老师，居然有如此彪悍的一面。
我再也不会怀疑他的体育能力了。