第14章 案首

古人喝茶用茶碗，而且还是带着茶盖。

正常来说端茶不说话，也不喝的意思是端茶送客，有眼力劲的人会起身告辞。

但为了避免误会，左手端着茶碗，右手拿着茶盖翻动漂浮的茶叶，那就是暗示对方说话了。

石仲魁明白对方的意思，伸手出袖子里，拿出个三指头宽的木盒放在主位的桌子上。

一声不发的退后几步等着。

县太爷见此，这才放下茶杯，脸色微微一变的打开木盒。

从里面拿出把雕花木柄折扇。

好一会，会客厅里才传出好几声，“妙、妙啊”的声音。

石呆子家祖传的20把扇子，石仲魁看不出扇子上书写题跋，还有画的湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的好坏。

但看这位县太爷，对一套两把的玉竹扇的喜爱程度来看，石呆子手里的扇子确实是好东西。

这次送上的是一把，那么另外一把，当然是在县试之前，由县太爷的远方表兄，也就是私塾老先生送到他面前了。

据那位已经得了县太爷的准信，不久之后会去工部做小吏的老秀才的说法，玉竹雕花木折扇倒没贵到离谱的地步，也就200两银子一把。

但据说上面作画的人，不仅是前朝书法名家。

扇面上还有几个同时代的书画名家留下印信，而这几个名家中有一个是县太爷的同族先辈。

而老秀才当初让贾权上门通知自己，真正的目的就是石呆子手里的扇子。

这也能看出石呆子手里有好东西的事，知道的人不少，而且不少人连扇子上有什么人的题跋、印信都知道。

老家伙也知道石呆子对家传扇子看的比命都重要，所以一开始他就没想过强逼，也没资格强逼。

毕竟他也只是个秀才，万一逼死石呆子，又没得到扇子的话，即便不用吃官司，私塾也别想继续开了。

毕竟没人敢把自家的孩子，送到一个逼死弟子的老师门下读书。

试探一番，见石仲魁40多天都没动静，他都打算放弃了。

直到石仲魁再次背了一包50斤的粗面上门，一番细致的考较之下，确定石仲魁的学问别说县试，就是考秀才都没问题后。

这才打定主意向县太爷举荐，然后和石仲魁云里雾里的绕了一圈。

好在石仲魁不是以前的石呆子，回家细细一想总算明白了过来。

同时，他也想明白了老秀才只能算钻研取巧之辈，比起贾雨村，简直就是好人了。

既然老秀才得偿所愿，带着一份书信，等着去工部当书吏。

县太爷找回先辈遗留的墨宝，石仲魁考试成绩不说真的第一，前五还是没问题。

之后，那当然皆大欢喜了。

而且是大喜。

真说起来，县试考的基本上是对四书的熟悉程度，五经根本没考。

也就是说，只要把四书背的滚瓜烂熟，基本上都能过。

可就这样，还有些头发都发白的人，连这一关都没过。

县试第一为案首，算不上什么光宗耀祖，但第一就是第一，石仲魁在大兴县也算小有名气了。

可惜基本上也没什么人在意。

真比较起来，就如小学升学考了第一，过几天大家就忘了。

但要是接要来的府试、院试都是第一，那就是小三元。

乡试、会试、殿试也是第一，则叫大三元。

六元及第整个历史上也就两人，其中只有一人是连中六元。

这才是真正意义上的学霸中的巨无霸，千古第一，无人能及。

石仲魁当然想过混个小三元，大三元什么的。

但会试、殿试除了自身的水平外，更要看运气。

不过要是小三元之后，再拿乡试第一的解元。

皇帝说不定就会想弄出个吉瑞来，六元独中，可不就是再吉祥不过的祥瑞了。

想想红楼世界中，当今皇帝头上还有个太上皇，这事真不是没有可能。

有了这期待，别说2把扇子了，要是知府愿意，石仲魁立马送上另外一套扇子。

“仲魁，本官见你好像还没有字，对吧？”

石仲魁抱拳拜了下去，“不敢瞒恩县大人，晚生家中长辈早逝，实没机会得到师长教诲。”

县太爷嘴角一笑，石仲魁虽然没明说，但一个教诲二字，无不表明了他的意思。

“既如此，本县给你取个伯谦，如何？”

石仲魁稍微一想，不由暗道这个看起来3、40岁的县太爷，水平还是很高的。

仲魁的仲字，谐音中举的中。

本来就有一举夺魁的意思在。

伯仲之间的伯表示第一，仲为第二，所有用伯字确实很合适。

最重要的还是个谦字。

魁对谦，表示夺魁中举的同时，还需谦逊有礼。

这话肯定是期待的意思，不是非得做个真君子。

但古人对字的态度，不仅是师长对他的期待，也是让人留下第一印象的重要方式。

字的重要程度远比父母在自己还是小儿时，取的名字重要。

今后在官场、亲友之间书信、自己留下的文章、作画上，用的都是姓加字。

也就是说石伯谦这个名字，今后在石仲魁的人生中，用的次数远比石仲魁多。

“谢恩师赐字，学生这里有礼了。”

石仲魁双手拉着长袍下摆，规规矩矩的行了一礼。

见他如此知趣，一点就透，县太爷高兴的抚须笑着道，“起来吧。”

“谢恩师。”

于洪高也不在乎便宜学生是否忙于钻营，是否没真的认可自己这个老师。

他的目的非常明确。

用扇子为自己谋划更高的官职，离开大兴县。

石仲奎也不在乎这个便宜老师是不是正派，更不在乎他是不是谋划自己手里的那些古扇子。

除非是会试时的座师，也就是点中自己为进士的主考官。

其他科考主考官和学生之间，虽有师徒之名，却没想象中那么牢固。

要是这位老师没什么前途，无非就是逢年过节，送上礼物，再附带感谢之类的书信。

反之，就不同了。

所以说白了，这种关系一个想找羽翼，一个想找靠山而已。

老师出事，你可以帮忙奔走，却不用为他赔上自己。

当然，你要是心怀公义认死理，或者别有用心，那就另说了。

于洪高以为连秀才都不是的石仲魁，想不到那么远。

却想不到一个现代人，没那么容易对某个人归心。

即便记住对方的恩情，大部份也只是找机会还回去便是。

而且，这种人就已经是大好人了。