教育是立国之本

2014/12.23

北京师范大学南大门主楼前广场西侧，灰白色麻面砖墙体、红色铝门、白色圆柱的英东教育楼引人注目。上午，《中国大百科全书》第三版教育学首次编委会会议在教育楼352室召开。

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的知识体系。这一词汇的英语（pedagogy）、德语、法语、意大利语和西班牙语、俄语均源于希腊词“教仆”（pedgogue），古希腊把陪送奴隶主子弟来回于学校，并帮助他们携带学习材料的奴隶称为教仆。从语源看，教育学就是教管儿童的艺术或学问。后来发展为一门针对各年龄段人群的独立学科。20世纪初，中文“教育学”一词由日文转译而来。著名教育家陶行知的名言：“教育是立国之本”，在中国家喻户晓。

云南建水文庙。国人的教育往往从遍布各地的文庙开始。

主编王英杰，教授、博导，国务院学位委员会教育学科评审组召集人，曾任北京师范大学副校长兼汉语教育学院院长、澳门大学教育学院院长。王教授山东人，一头银发，面色红润，笑声爽朗。他做主题发言，嘱咐专家们做好两件事：一要设计好框架，选好条目；二要亲自做好审稿工作，把好关。他扶了扶鼻梁上的眼镜，接着说：参与“三版”大百科编纂工作的专家都是新生代的权威学者，接受了很多新的国内国外学术成果，理论上的创新很多，一方面要把这些创新成果反映进来，体现三版的不同，另一方面这些创新成果要经得起时间、历史的考验。

与会专家发言踊跃，解析学科知识体系，讨论学科内容及边界，一致同意以学科内在逻辑为主，以工作的、实践的、现实的逻辑为辅设置各个分支，建构科学的学科整体框架。专家们还具体确定了各分支在本学科的范围，核定各分支的核心内容和边缘内容，分支与分支的交叉部分并达成解决方案。

会后于楼前合影。天气晴好，冬日里的灿烂阳光，分外温暖。