第一章 0∼6个月亲子早教游戏

生命的初期，一定要从环境中吸收大量的信息，这是心智活动最频繁的时期，孩子需要从环境中吸收一切事物。

——蒙台梭利

导读：0~6个月孩子的发展特点

0~6个月孩子的感官系统、语言能力、大运动和精细动作等都处于不断发展进步中，且都还没达到成熟状态，具体各项发展特点如下。

1.视觉系统。刚刚出生1~2周的新生儿，只能看清20厘米以内的物体，视线可以跟随人或物追到正前方的中线位置；满月后，孩子的头部和眼睛的协调性变强，可以追视自己感兴趣的物体；3~6个月时，孩子的视线可以跟随人或物追到180°的位置，且已经具备分辨颜色的能力。

2.听觉系统。当孩子还在妈妈肚子里的时候，他就具备了听觉能力。一般情况下，刚刚出生的孩子会因为外耳和内耳之间的鼓室没有空气，听力会表现得比较差，但是对声音也是有反应的。3~6个月时，孩子的听力敏感度在不断提升，主要表现为：听到声音时，孩子会主动转动头部去寻找声源。

3.语言能力。0~6个月的孩子，除了会哭、会自发地笑之外，还会冒出咿咿呀呀的话语。

4.大运动和精细动作。大运动是指神经对大肌肉群的控制活动，如俯趴、翻身、站立、走路、跑跳等各项活动；精细动作是指较小的，需要大肌肉和小肌肉共同控制的动作或活动。刚刚出生的孩子，全身的肌肉力量都很弱，抬头、翻身、坐、爬、走等动作都会受到限制，这些都阻碍了孩子的大运动和精细动作的发展。