丛书序

朋友们，21世纪的第三个十年已经到来。

我们怎么样来定义一个时代？

科学技术、艺术特色、生活方式、经济模式，甚至价值观，都可以成为时代标签。从生产力发展水平这个角度来说，以“移动互联网”来标记这个时代，绝对毋庸置疑。它既是媒介，也是内容；既是工具，也是理念。它改变了人们的生产生活甚至思维方式，带给人类社会百年未有之大变局。而网络技术中的5G技术与全媒体应用正在成为当下社会的技术底色，世界的系统性重构正在加速。

随着全媒体融合发展和5G时代的到来，以直播电商为代表的互联网经济模式和电商主播为代表的全媒体新职业形态，在国民经济生产和商业流通领域的比重不断加大，以电商主播为核心驱动力的全媒体产业链不断清晰。直播电商、短视频、全域电商运营和数字化运营等行业与业态，对我国的经济、社会、文化等领域均产生了重要影响，为城市品牌传播、产业优化、企业转型、乡村振兴、大学生就业创业等方面带来了新动力和巨大的发展机遇。

全媒体产业链的形成并非偶然。我们以电商主播和短视频为例，从形式上来说，其脱胎于电视购物，两者最大的区别在于即时性、体验感和互动感，直播购物恰恰弥补了电视购物的缺点。2016年网络直播行业进入发展元年。随后网络直播行业和短视频高速发展，大量直播平台兴起，直播群体的规模也在不断扩大。究其实质，电商直播与短视频是经济社会发展到一定阶段的必然产物，是经济、科技、社会等多种因素共同作用的结果。

从经济层面来说，社会生产力大发展、制造业极度繁荣、社会商品极大丰富是电商直播兴起的物质基础。我国是全世界唯一拥有联合国产业分类当中全部工业门类的国家，这为电商直播的繁荣发展提供了足量的商品品类与品种。

从社会层面来说，直播电商、短视频满足了消费和社交两个方面的需求。人们对美好生活的向往既有物质的消费也有情感的满足，网络直播和短视频在提供丰富优质商品的同时，也改变了传统电商的单向购买、静默下单模式，它提供了情感交流和人际沟通场景，实现了社交与消费的融合。

与此同时，随着5G技术和大数据、VR、AR等新兴技术的快速发展与应用，电商运营与传统企业的数字化转型也在不断加快。信息与智媒时代，媒介与社会深度交融，从技术、艺术、管理、区域等各个维度，进入你中有我、我中有你的交错与融合境界，推动了电子商务向“品效”合一的全域电商转化，也推动了传统行业和传统企业的数字化转型。

中国传媒大学培训学院立足时代，直面互联网经济发展现状，适时推出了“中传电商与新媒体运营丛书”，包括“电商主播养成”“全域电商运营”“短视频策划与创作”，以及“企业的数字化运营”等主题，旨在帮助学员、企业与行业，深入了解时代特征，掌握当下个人成长和企业发展需要的基本理论与基础技能，抓住发展机遇，创造价值，实现梦想。

什么是传媒的基本理论与基础技能呢？一言以蔽之，即顺应这个时代的最新要求，运用一切最新的传媒工具，遵循不断调整中、变化着的传播规律，对个人形象、企业文化和产品推广进行维护与创新的理论与方法。它一定不能仅仅是传媒专业学生的专利，也不能是只有主播或互联网营销专业人士才需要学习的。恰恰相反，它是一种适应性极为广泛的应用型理论与技能，我们希望它可以启发、赋能和帮助更多人。这套丛书力求做到宽口径、多入口，尽可能做到既有专业性，又能服务大众，普遍适用于不同身份和职业的读者。传媒时代，人人都需要学习一点传媒理论与技术。

传媒基本理论与基础技能是提升个人就业和创业能力的好工具。短视频、新媒体、电商与直播电商、直播艺术与技术等，既是新概念，也是新工具，更是新思路。学习和掌握相应的理论和技能技术，就相当于获得了信息时代的准入许可，好比一本“驾照”，准许我们入场、上路，让大家有机会到达任何目的地。在当下的5G技术与全媒体发展时代，在未来以6G、7G或其他的技术为标签的时代，无论你就读于何种专业，从事任何职业，拥有何种身份，都需要掌握一定的传媒思维、传媒方法和传媒素养。人们了解直播思维，学习语言艺术与公众表达，掌握一定的镜头前表现技巧，有助于提升语言、形象、心理、思维、审美等多维度的综合能力，在求职、就业、创业、管理等多领域占据主动、获得机遇。

跟随日新月异的技术与行业发展，学习传媒基本理论与基础技能，将助力大家养成“终身学习”的好习惯。5G技术与全媒体发展加速了知识的更新与迭代，“终身学习”理念正在得到公众的普遍认可，“学习型社会”已经成为小康社会最重要的特征之一。与互联网相关的艺术与技术以快速迭代和结构更新为特点，要跟上时代潮流甚至引领潮流，则必须掌握相关的理论与技能。中国传媒大学培训学院以“终身学习”理念引领自身教学产品优化和服务创新，着力为学员提供多元化的教育选择，引导、服务公众全面获得文化、传媒、科技、艺术、管理等诸方面的知识和方法，为公众提供一站式学习服务和成长指导。这套丛书正是“终身学习”理念下的产物，助力企业、高校和个人掌握最先进的传媒工具、最多元的传播手段，提升自身的媒介素养和传播意识，提高学习能力与信息加工能力。

传媒基本理论与基础技能有助于各地高校实现专业升级创新。各地高校与高职院校专业的设置并非一成不变，而是因时、因地、紧跟国际国内人才需求而改变。为社会培养符合时代需要的、掌握一专多能、既有一定的理论素养同时具备实践动手能力的优秀毕业生，是每一所院校的理想。在当下的全媒体融合发展时代，提高传媒意识、提升媒介素养和高效使用传媒工具，对于任何领域的人才来说都十分必要。“传媒+”“直播+”等理念与模式，成为高校专业升级、教学创新的有力推手和有益抓手。

传媒基本理论与基础技能有助于城乡发展和经济腾飞。在当下的5G技术与全媒体发展时代，经济发展需要打开新思路，掌握新工具，培养新人才，实现新发展。学习传媒基本理论与基础技能，可以更好地顺应时代需求，服务于“乡村振兴”和“小康社会”建设，服务于城市品牌传播、经济转型、产业创新，推动城市新生、经济腾飞。

立足时代，服务社会，力求普遍适用，这既是本丛书的编写初衷，也是本丛书的目标。我们相信，它将助力人们实现传媒时代的再“社会化”过程，完成全媒体时代的精英进阶，适应并引领时代潮流。

知从何来，所以勇往直前。未来，中国传媒大学培训学院将始终以科学化、系统化、社会化为目标，夯实行业培训、教育智库和咨询服务三大主要功能，持续为社会提供新媒体应用、新闻宣传、公关广告、舆论引导、企业传播、国际传播、戏剧影视、播音主持、传媒技术、文旅融媒、青少年教育和高校师资培训等多方面的优质课程及服务，并结合教学实践与科研，不断推出各类集知识性与趣味性、理论性与操作性、思想性与指导性于一体的教材与实用手册。以多维度、多角度审视时代要求与个人需求，以前沿知识技术为原料，以人文关怀为尺度，以拿来即用为标准，精心设计与打磨出版物与课程双体系，助力社会发展与个人能力提升，并不断向广度与深度掘进。

心有所信，方能行远。与传媒界人士和每一位不断加入其中的新朋友共勉。

董关鹏

中国传媒大学教授、博士生导师

中国传媒大学培训学院院长、政府与公共事务学院院长

全国领导干部媒介素养培训基地主任

2021年1月