自　序

本书始于我追随威斯康星大学精神医学教授兼家庭治疗师卡尔·惠特克受训的末期。进入精神医学系，一是为了向卡尔学习，二是为了完成实习课程，那是取得北卡罗来纳大学临床心理学博士学位的最后一关。在研究所就读期间，家庭治疗就是我的主要兴趣，我很庆幸能有机会和一位老练、广受敬重的家庭治疗师一起研究。博士后研究奖学金使我得以继续受训一年，而卡尔也慷慨允许延长我的实习年限，因此共获得了两年丰富的实务经验。

同许多医学院一样，威斯康星重视一项古老的传统：鼓励医学系教授开设小规模的私人治疗室，以便及早发现课堂理论在实际运用时会有哪些困难。卡尔的私人治疗室还直接作为教学之用。虽然我参加过多次研讨会，自己的个案也接受过一些督导，但受益最多的训练还是在卡尔的私人治疗室中，作为他的辅助治疗师与许多家庭接触的时候。那些经验就是这本书问世的原动力。

这些面谈带给我极大的震撼：有些强烈感受来自卡尔的临床技巧和他自身的魅力；有些来自那些想要扭转命运的家庭的动人努力；有些则似乎来自我和卡尔在治疗中的合作。有许多同行专家对家庭治疗极有兴趣，可是外行人对这一充满刺激的新领域却所知有限。于是我希望将受训期间对一些家庭变化的观察记录下来。

起初，我反复聆听和卡尔一同主持的面谈录音带，还研究了卡尔在一些培训机构进行咨询面谈的录影带。埋首于一堆谈话当中，我感到既着迷又气馁。我很快便陷入错综复杂的梦魇里，努力尝试描画面谈中各人声调的细微变化、用字遣词的特性，以及过程中各个事件的复杂次序。仅一小时的面谈，我就写了五十页之多，并仍旧觉得自己将资料处理得不够深入。我过分专注于细节，以至于完全忽略了家庭治疗过程中的发展和戏剧性。

于是我回头再看资料，试图捕捉家庭治疗的那种“感觉”。我选定了一个家庭，仔细研究治疗过程的录音带，开始凭记忆下笔，并参考其他案例的情节来阐明家庭治疗的过程，我加入了一些段落和章节来解释案例以及一般家庭治疗的方法。故事大纲取材自一个真实的个案，并获得相关人士同意予以改写，但整个故事其实混合了许多家庭的治疗经验。如此，我认为这一结果比当初陈述“事实”的表现方式，更能准确地描绘家庭治疗。

这本书融合了我的许多经历。自己的专业生涯展开以后，我从卡尔的学生变成他的朋友兼同事。在我的私人治疗室里，我开始建立异于卡尔的治疗理念。不同的观点使我们的联盟越发充实丰富，而这本书的观点自然也随着我的转变而有了改变。

这本书多半采用的是我自己的观点，可能无法准确表现卡尔精妙而迂回的技巧。熟悉他的人，可能会觉得我并没有完整捕捉到他善用悖论、暗喻和幽默的技巧。造成这种遗漏的原因在于，我是通过自己的一双眼睛去观察的。卡尔和家庭成员谈话的时候，常关注潜意识的层面，而我倾向于意识的层面和“教导”。幸或不幸，这本书多半是我的用语。

尽管这本书由我构思和撰写，并得到了许多朋友的协助，但卡尔的理念是本书的真正基础。写作的过程中，他仍然一如既往地与我密切合作。我们共同草拟了那些概念性的章节，在修订时，他也提供了许多宝贵的建议。

主编安·哈利斯是促成此书出版的一大功臣。她亲切愉快的声音支持我度过了沮丧的黑暗期。她像优秀的治疗师一样，不但指导我写作的专门技巧，还建议我忠于自己，帮助我找到最适合我的表达方式。她为原稿所花的时间和精力，远超出我想象中一个编辑该做的工作，为此我非常感激她。

很多朋友读了原稿后，提供给我很有价值的建议。其中包括我的妻子玛格丽特、我的学生以及大卫·凯斯，他是家庭治疗领域的同行，也是我和卡尔的好友。

最后，我要感谢辛迪·哈克特及其他精神医学系的秘书们，他们花了许多时间反复打字校稿。他们是这本书的第一批读者，特别感谢他们在校稿时辛勤不辍的热忱。

奥古斯都·纳皮尔
　临床心理学博士