入组访谈
在团体开始之前，带领者要对每位成员进行大概20分钟的一对一的入组访谈，目标有三：第一，跟每一位组员建立关系，获得最基本的信任，以形成最基本的工作联盟；第二，评估每一位成员是否可以入组，团体虽好，但并不是人人都适合加入；第三，了解每位成员的目标并形成工作假设。
先分享前四位成员的访谈内容，四个人采用了化名，分别是蓝妈妈（L）、韩教育（H）、曹人类（C）、高热忱（G）。
第一位
第一个参加私密访谈的成员是一位姓蓝的中年女性，简称L，她在走进咨询室后非常焦急地坐在咨询师对面。
带领者：你好，我可以知道你的姓名吗？你的年龄方便说吗？
L：我叫蓝某，今年44岁。
（这是带领者在访谈开始时要了解的基本信息。）
带领者：欢迎你来参加这样一个访谈，我首先要跟你分享的是，这个访谈也叫保密谈话，谈话内容的知情者仅限我们。在这个过程中，作为团体的带领者，我会问你一些问题。我对你了解得越多，就越容易在团体中协助你达到你的目标。在提问的过程中，如果有的问题你不愿意回答，可以直接拒绝我，当然，你也可以问我问题。
（团体带领者在访谈一开始时就要让被访谈的成员知道自己的权利，他可以拒绝回答问题，也可以问问题，带领者和被访谈者在访谈中是完全平等的。）
带领者：请问你是如何知道这里会开始组织一个团体的？你来这个团体想要得到什么？想要获得哪些方面的改变？
L：您好，我是一个单位的职员，是搞技术的，是一个工程师。我是听朋友介绍你这个团体的，因为前一段时间我经常找这个朋友倾诉，次数多了，她有点受不了了，就说“不行你就去参加李仑带领的团体吧”。她过去参加过您带领的团体，她说这种团体是改善亲密关系的，不是一个心理有病的人的团体。我是听了她的介绍才慕名而来的。
（这一点也非常重要，带领者首先要了解团体成员是从哪些渠道了解你的信息并加入这个团体的，这个过程本身就呈现了大量的信息，比如有一次带领者问一个成员：“你是怎么知道我的这个团体的，你是怎么来的？”这个成员回答说：“我是坐地铁来的。”这就是一个面临定位困难、无法道清关系来源的团体成员。对于这种成员，带领者可能就要了解得更细致一些。L把这一过程交代得很清楚，说明她在这段关系里的定位和轨迹感很好。）
L：李老师，我这段时间非常心烦，我有一个15岁、正在读初三的儿子，去年，也就是他在初二下学期时，不知道发生了什么，一夜之间从一个很乖的孩子变成了一个特别逆反的孩子，我说东他就说西，我说西他就说东，我说东西，他就说中，我感觉一夜之间，和儿子在一起时说什么都不对了。最重要的是，李老师，我好好地想了一下，我没有什么得罪他的地方。
我到学校去了解他的情况，看他是不是跟同学打架，或者跟老师关系不好，也没有发现线索。我想了很多办法去跟孩子沟通，请他吃麦当劳，请他看电影，请他去迪士尼，我就想跟他改善关系，后来发现他把我的糖衣吃了，把炮弹打回来了。我做了很多事情，他都照单享受，但是我跟他的关系一点都没改善。
其实，这个年龄的孩子逆反一点、讨厌一点，我还能接受，最重要的是，他成绩下滑得太厉害了，我感觉我的儿子现在有点厌学了，有不想上学的感觉，他还那么小，正是学习知识打基础的时候。其实初二是学新的知识冲刺的一年，初三就开始复习了，所以他初二就厌学了，对学习没有兴趣了。你说怎么办呢？他能不能考上一个好大学啊？考不上一个好大学，就不能进入一个好单位，他进不了一个好单位，怎么能找到一个好媳妇呢？现在男女比例那么不平衡，他一不学习，我脑子里就会产生一连串的联想，我真受不了。李老师，我告诉你，做父母真是太不容易了。
（然后L就一直在访谈中讲述孩子一系列让她感觉难受的变化……）
带领者：你讲的这些情况真的非常重要，我能体会父母的用心良苦，另外，我也想问问你，你儿子的这种情况给你带来了什么，也就是带给你什么样的变化呢？
L：哎呀，别提了。不怕你笑话，我最近一直月经不调，有时一个月来两次，有时三个月来一次，我就非常害怕，怀疑自己是不是得了什么癌症。我就到医院检查，因为我们单位有体检，大夫跟我说，我这个像更年期综合征，我刚40岁出头就更年期了吗？这事好奇怪啊！我的闺密都说我是中年危机，这听起来还挺流行的。但是我自己都不知道我的身体发生了什么。哎呀！我只是做妈妈做得很沮丧，做女人也做得非常难受，不知道发生了什么，怎么会这样呢？李老师，你能不能告诉我发生了什么？
带领者：我现在对你刚才讲的这些烦恼、这些事情，有了一个大概的了解和感觉，但是我想对另外一个方面了解得更详细一些，我想了解一下孩子的爸爸，也就是你和孩子爸爸之间是怎么互动的。你的家庭有三个成员，爸爸、妈妈和孩子，你怎么只介绍了你和孩子呢？我想了解一下你的丈夫。
L：孩子厌学、对学习没有兴趣后，我就跟我老公开了好几次会，是背着孩子开的。我一再跟老公说，你要重视孩子的教育，你要配合我，咱们两口子，一个扮白脸，一个扮红脸，软硬兼施，让孩子重新对学习产生兴趣、重新愿意学习、重新对学业负责。可是我的这个老公啊，李老师，我不怕你笑话，他是一所大学里的系主任、酸秀才，手无缚鸡之力，说话文绉绉的，给人的感觉就是“三棍子打不出一个屁来”，当年跟他谈恋爱时，我还挺迷恋他的才华。开始教育孩子后，我突然发觉，自己对他在教育孩子方面的表现特别窝火，更重要的是，他还经常跟我说，孩子有自己的天性，让他自己去发展。他经常指责我，说我是圈养，孩子应该放养。我跟老公在教育孩子的观念上就是有矛盾的。我这次来参加这个团体，本来想让他跟我一起来，可是朋友说，夫妻不能一块来，所以我就自己来了，我决定在你的团体里学一点办法，回去治治我的老公。
带领者：你要在这个团体里学一点办法，用来对付你的丈夫，这是你来团体的一个目标吗？
L：李老师，我刚才有点说笑了，我还是想解决孩子不学习的问题。
带领者：我明白了，所以，你来这个团体最重要的目标就是恢复孩子学习的兴趣，是吗？
L：对对对，是的！
带领者：首先我非常感谢你的坦诚和信任，把心里话讲出来，知道你的心里话之后，作为这个团体的负责人，我非常愿意帮助你。然而，你刚才所述的内容中有一点让我有点好奇，你希望你的孩子恢复学习兴趣，应该让你的孩子来啊，这是他的事情，你来是不是有点奇怪？
L：李老师，我也觉得其实我在我孩子面前没有什么影响力，这个团体是不是能让我这个当妈妈的有点改变，是不是我有点改变之后，我和我孩子之间的关系就能恢复一些，或者我就能壮大自己的影响力，我的孩子就能更听话？这是我的想法。
带领者：哦！非常感谢你的澄清，听起来你把一部分你要孩子承担的东西放回了自己身上，可以这么理解吗？
L：是这样的，李老师！
带领者：那这样，这里有一份关于团体的协议，具体内容写得非常清楚，包括时间、收费、保密条款、风险方面的约束，包括自伤、自杀等一些危险的处理办法，责任都要自担。看一下这个协议，如果你觉得没问题，可以签署一下，然后交到前台，下周你就可以开始参与这个团体，非常感谢你的参与。非常感谢你对我和我们团体的信任。
（L在仔细看了这份协议后签署了协议，交到前台。）
小结
这是此次访谈的首位成员，她的化名是蓝妈妈。
第二位
第二位团体成员姓韩，简称H，女性，26岁，她走进了我的咨询室。
带领者：你好，我可以知道你的大名吗？
H：我叫韩某。
（带领者向H介绍了团体的保密设置。）
带领者：你来到这个团体有什么期待吗？在未来的团体里你想学到什么？想体验什么？想改变什么？
（H四下看了看，确定周围没有人……）
H：李老师，是这么一个情况，我大学毕业以后考上了教师编制，我觉得这个工作挺稳定，就考虑恋爱的事情，就在同学聚会上认识了一个男的。但是我跟他不是同学关系，他是我同学的朋友，后来我们确定了恋爱关系。我心里还是比较喜欢这个男朋友的。李老师，你没有见过他，他特别魁梧，也特别帅，很阳光，待人接物、为人处世非常得体，性格好，比较开朗，比较活泼，很能给人安全感，也很有责任心，我周围的一些小姐妹都特别羡慕我，都说我未来的生活会越来越好。我自己也觉得挺好，从某种角度上来说，从女性的角度、从方方面面看，这都是一个值得嫁的人。之前都挺顺利，可是最近一段时间，双方父母见了三次面，开始谈论嫁妆、准备确定订婚日期，在订婚日期越来越近时，我晚上就开始睡不着觉了，不知道是开心得睡不着还是害怕得睡不着，找不到词准确描述我的感受。开始时失眠还不严重，我躺在床上折腾半小时基本上就睡着了。其实我的生活是很规律的，没有不良嗜好，不抽烟、不喝酒、不去夜店，我的生活没有任何改变，所以我就在想是不是订婚这件事导致我的失眠。而且不光失眠，好不容易睡着后，我还容易做梦，同样的梦反复做、反复做，我能不能在这里说一下我的这些梦啊？
带领者：你来决定。
H：我梦见自己走在一片没有人的荒郊野地，不知道从哪里出发、要到哪里去。在梦里，我感觉自己很饿，穿着破衣服，一个人在荒郊野地里走，非常害怕，所以在梦里我很想寻求帮助，在梦里就喊，喊着喊着就把自己给喊醒了。然后我就隐隐约约觉得我心理上有问题。于是我就上网搜了一下。如果有心理问题要找咨询师，一对一的那种咨询我其实挺害怕的，所以我就想参加团体，看一下，和团体里一群人在一起聊聊，我是不是会好一点。
带领者：那后来关于订婚，还发生了什么？
H：有一些变化，后来我就找了一些借口，比如单位加班、要参加培训什么的，把订婚日期延后了。
带领者：你自己怎么理解你的感受和出现的这些现象？
H：我搜索过，我觉得自己特别像得了焦虑症，但是我没有去任何医院看过，就是自己给自己这样一个判断。还有一点，李老师，我想跟你说，我理智上知道这个男人是对的人，我嫁给他可以开始新的生活篇章，但是夜深人静时，理智不那么强大时，我其实感觉我对结婚这件事有一些其他的想法和感觉，我能不能在这里说一下？
（带领者阻拦了她。）
带领者：不着急，在团体里有大量的时间来表达与呈现，我想跟你说的是，这个访谈的目的是了解你的一些基本信息，我理解你很信任我，很想把更具体的信息告诉我，毕竟时间有限，但坦率地说，这个访谈还没有进入咨询、治疗阶段，未来当你进入团体之后，你在团体里要向我和大家说什么、什么时候说、说到什么程度，都由你自己决定。
H：好的，我知道了，谢谢你！李老师！
带领者：请你看一下这份协议，如果没有问题，就可以签署了，下周团体就开始了。
H：好的。
小结
这是我访谈的第二位团体成员——26岁的H，一个理智上知道自己要走入婚姻，但是有一些不可名状的东西让她无法迎接自己的订婚或婚礼，她的化名是韩教育。
第三位
第三位团体成员姓曹，简称C，男性，38岁。
带领者：我可以知道你的名字吗？
C：你好，李老师！我叫曹某。
带领者：你的年龄方便说吗？
C：我今年38岁。
带领者：你参加团体想得到什么？有什么目标吗？
C：李老师，我在大学历史系教书，我在教授历史的过程中发现自己对西周、春秋战国时期的历史特别感兴趣，因为那个时候东方有了孔子，西方有了亚里士多德、柏拉图。东西方的很多伟人、那些在地球上流芳千古的人，出现的年代非常相似。所以我就在想人类的这个部落、群体，这个组织，真是匪夷所思，有很多奇妙的规律啊！我对这些人类的智慧和演变都非常感兴趣，这使我在教授历史时也能凭借史实和一些浪漫主义的想象，比如当年兵戎相见、春秋无义战、孔子的周游列国、老子的无为……我都可以通过幻想来满足自己想体验这段历史的愿望。后来跟我们学校的一些和我关系挺好的心理学老师私下聊天时，他们就会向我介绍心理学的工作、形式、方法等。然后我才知道，心理咨询还有团体，我也看过我的同事带领过大学生团体，一看把我乐坏了，这不就是人类组织吗？有些成员还会争吵和流泪，团体里还会做一些游戏、智慧的探索，我就发现这特别有意思。我毕竟是外行，但是我有兴趣，我想了解，我就打听到李老师带的人际关系、亲密关系团体，所以我想向您学习。这个团体是怎么发展的，人在团体中是怎么变化的，这个人的变化和团体的变化中间有什么函数关系吗，这个团体的人是怎样凝聚在一起的，那些压根不认识的人是怎么成了一个团体的。我非常好奇！李老师，我不妨坦白地说，我之所以想参加你带领的团体，就是想看一看团体是不是那种浓缩的小社会、小家庭，然后我想通过观察团体，为我在未来把历史教得更好、更鲜活提供第一手资料。李老师，我坦白地说，我很喜欢我现在的工作，与一些血气方刚的大学生在一起谈古论今，古老的沧桑和当下的活力融合在一起，天底下没有比这个更妙的事了，我很享受现在的角色，所以就慕名而来了，不知道我说的这些怎么样，李老师！
带领者：听起来是一个非常重要的愿望和体验，你希望参加这个团体以丰富你工作的乐趣、工作的成就等，可以这么理解吗？
C：是的，是的。
带领者：请你看一下团体的协议，如果你觉得没有问题，就签一下，下周这个团体就开始了。
（C把团体协议看了一遍，非常正式地签了字，访谈就此结束。）
小结
这是访谈中的第一位男性成员，化名是曹人类。
第四位
第四位团体成员姓高，女性，简称G。
带领者：你好，可以知道你的名字吗？
G：你好，李老师！我叫高某！
带领者：你的年龄方便说吗？
G：我今年35岁。
带领者：你来这个团体想得到什么，想体验什么，想学到什么？你可以谈谈吗？
（之前已介绍过保密设置。）
G：李老师，我前几年拿到了心理咨询师二级证书，但我现在还没有做心理咨询。我本科学的是社会工作，现在在街道办事处当二把手，学习心理咨询对我所在社区的一些临时调解和管理工作大有帮助，所以我在想，什么工作可以干一辈子呢？什么工作可以一辈子发光发热呢？除了社区工作就是心理咨询工作了。我特别喜欢帮助别人，特别喜欢“赠人玫瑰，手有余香”的愉悦感。后来我就打听拿到心理咨询师证以后要怎样做才能真正有能力做心理咨询。后来我就了解到，拿到证以后还需要做个人分析，要作为一位来访者被分析，在咨询别人时才知道被别人咨询时的心路历程，这是我需要知道的。
我就做了几次一对一的心理分析，不知道怎么回事，我觉得不过瘾！我就觉得老师跟我谈的东西不解渴，我开始分析我自己。也许是因为我在社区工作，社区工作永远是针对家庭的，所以觉得一对一的工作不过瘾。所以我想知道，在群体中，如何被分析、成长，后来我打听到团体可以实现这一点。我身边的一些很早就拿到咨询师证的人、老同事就说李老师的团体不错，我就慕名而来了。我来这个团体有一个目标，就是让自己在这个团体里成长，先让自己成为一个称职、胜任的咨询师，然后变成一个优秀、卓越的咨询师。我不知道我的想法对不对，我做了这么多年的社区工作，怎么跟什么样的人说话，怎么跟他打交道，怎么顺着毛捋，这些我都非常擅长。学心理学也是在学人和人如何打交道，在团体学如何将心理咨询和社区工作融合在一起，融会贯通，你说我这个想法对不对？
带领者：其实我也不知道对不对，因为从社区工作这个角度来讲，你是行家里手，我对此懂得不太多，还没有办法给你一个准确的回应，但有一点很重要，你已经发现了你身上的宝贵之处，你打算用这些宝贵之处支持你的心理咨询，这样的认识是非常宝贵的。
我想跟你确认一下你参加这个团体的目标，是不是在这个团体里训练自己、发展自己，成为一名优秀的咨询师？是这样吗？
G：对对对！是这样的，李老师！
带领者：好，我清楚了，感谢你如此真诚的表达，然后你看一下这个团体的协议，如果没有问题，把这个协议签了，下周这个团体就开始了。
（G看完之后，就签署了这个协议。）
小结
这是35岁的G的访谈。她的化名是高热忱。
以上就是入组访谈的前半部分，不知道你对这四个人呈现的信息有怎样的理解和思考。阅读他们的表达时你体验到了什么？你喜欢谁？对谁没有感觉？这些感觉使你联想到了生活中的谁呢？如果是你来做这个时间有限的访谈，你会再问哪些问题？如果你愿意，甚至可以预测一下这四个人进入团体后会怎样和别人说话、会发生什么。
目标依旧，形式依旧，接下来看后四位成员的入组访谈。后面四位成员的化名分别是权灵感（Q）、董英才（D）、许不知（X）、张孤单（Z）。
第五位
第五位团体成员姓权，男性，简称Q。
带领者：你好，可以知道你的名字吗？
Q：你好，我叫权某！
带领者：你的年龄方便说吗？
Q：25岁。
带领者：你来这个团体想得到什么，想体验什么，想学到什么？你可以谈谈吗？
Q：我和几个朋友做了一个自媒体项目，我具体负责文字编辑的部分，有时也要跟进公众号文章下面的留言回复。我就发现有些留言我特别喜欢，有些留言我看着就很心烦，我有时回一个“优秀”，有时就会怼别人。刚开始时分寸把握得倒还好，最近几个月我觉得自己越来越容易冲动，本来做文字编辑是需要一些耐心的，看稿改稿，跟作者反复沟通，还要有耐心地挑选能给原文加分的留言并逐一回复，可是我现在经常容易烦躁，坐不住。对女朋友也是，越来越觉得腻歪，总觉得对方不理解自己，我意识到自己可能需要调整一下心态。然后我看到这个团体的招募信息，仔细阅读了一下内容，觉得其中提到的可以改善关系、调节情绪的部分对我挺有吸引力，我就报名了。
带领者：可以多谈一点你的亲密关系吗？比如，对你而言，谁是生命中比较重要的人？
Q：我想想……我妈、我爸，还有我现在的女朋友。
带领者：他们在你心里都是什么样的人呢？
Q：我妈就是有点唠叨，其他的都好；我爸比较沉闷，不怎么爱说话，喜欢喝点酒；我和女朋友交往快两年了，她挺活泼开朗的，就是有时候有点黏人。
带领者：在生活中，你是如何与他们建立并且维系这份亲密关系的呢？
Q：我现在还跟他们住在一起，平时也谈不上刻意维系关系，就是逢年过节给他们买礼物，节假日和他们一起出去玩，记得他们的生日，还真没故意做什么。我和我的女朋友是玩游戏认识的，因为共同的兴趣走到一起，后面就这样自然相处，也没想怎么着，边走边看吧。
带领者：嗯，谢谢你的分享。如果可以的话，请你看一下这份入组协议，其中也包括保密的部分，没问题的话请你签署这份协议，下周就可以在团体里见面了。
Q：就这些吗？李老师你不给我些建议吗？
带领者：因为咱们马上开始的是一个体验性的团体，所以我也许不会给组员更多的建议，而是和组员们一起来创造一种体验的氛围和机会，我们所有的目标都是在这个过程中完成的。我知道这么说有点抽象，但我相信团体开始之后你会对我刚才说的话有形象的感受，你觉得可以吗？
Q：那好吧，再见。
小结
这是25岁的Q的访谈，他的化名是权灵感。
第六位
第六位团体成员姓董，40岁，女性，企业培训主管、高管教练，简称D。
带领者：我们有15分钟左右的时间来开展这个入组访谈，你想跟我聊点什么吗？
D：你好，我在企业里面负责培训的组织和管理工作，这么多年来联系参与了很多企业内训的课程，从财富管理到养生理念，从沟通技巧到国学，反正林林总总学了很多。大多数课还是挺不错的，不过上课的形式大多是讲授式的，只有极少数的课附带体验。可我总是觉得深度不够，这几年培训的质量和效果没有明显提升。然后我看到了这个团体的招募，我之前在电影电视上看过这种体验性的团体，我就琢磨能否来学习一下，借鉴一下这种体验性比较多的形式，看看能否把这个形式引进我们企业，也算美事一桩。另外，我也想看看李老师是怎么带领这样的团体的，如果以后您愿意，我也想请您到我们企业给员工、中层讲课。大概就是这样一个情况。
带领者：不知道您个人对于将要开始的团体有什么样的个人需求？我指的是职业角色之外的需求。
D：我个人，暂时也没想到什么需求，能把工作干好就已经很不容易了。
带领者：我能否问你几个问题，跟你的生活有关的？
D：没事，您问吧。
带领者：我想了解一下，你在心里感觉不舒服时会做些什么？
D：哦，我工作压力比较大、心里有点闷时就会看书，主要是看历史方面的书，《万历十五年》《史记》这一类的，因为看看历史，人的格局就大些，心里就没有那么不舒服了。
带领者：那开心时，你又会做些什么呢？
D：也是看书，开心时多半是工作挺顺利的，都顺利时我就会看点专业方面的书，因为我是管理者教练嘛，就想着再让理论知识扎实一点，未雨绸缪！
带领者：明白了，谢谢你，如果可以的话咱们就谈到这里。这里有一份入组协议，可以的话请你签署。
D：好的，我看看。没问题，我可以签。
带领者：那么，下周见。
D：谢谢，下周见。
小结
这是40岁的D的访谈，她的化名是董英才。
第七位
第七位团体成员姓许，男性，22岁，街舞老师，简称X。
带领者：你好，如何称呼你？
X：你好，李老师，我姓许，我有个外号，不知道能不能说？
带领者：你决定吧。
X：那我就说了啊！我的几个好哥们给我起了个外号叫许大官人，哈哈。
带领者：可以多说点吗，我其实没太明白。
X：可能是我那几个哥们觉得我有点花心吧，换女朋友有点勤，嘿嘿。
带领者：那你自己觉得呢？
X：我觉得还好吧，半年换一个算勤吗？
带领者：关于这一点，我也不是很清楚具体的标准和参数。是什么把你带到这里来的呢？
X：哦，我妈叫我来的，她说有个团体挺不错的，就让我来了，我妈之前参加过你带的另外一个团体。
带领者：那你的母亲是如何向你描述团体的呢？
X：她也没说太多，说有什么保密原则，只能说自己的体验，不能说别人的隐私。她当时好像是说团体可以让人更成熟。
带领者：你是如何感觉你妈妈说的这些话的呢？我总是问你问题，你觉得还好吗？
X：没事，你问吧。我觉得我妈可能觉得我有点不成熟，我是个街舞老师，我妈总说我干这个不务正业。
带领者：那你自己觉得呢？
X：我很喜欢现在的工作，虽然有时候收入不太稳定。
带领者：在你的想象里，如果一群人有男有女、各个年龄段都有，8个人，坐成一个圆，他们之间会发生什么呢？
X：我觉得可能就会打起来吧，哈哈。
带领者：然后呢？
X：然后我就不知道了。
带领者：嗯，如果现在你面前有一台电视机，里面播放的是你参加团体之后会变成的样子，那会是一个什么样的人呢？
X：我不知道。
带领者：谢谢你一直很认真地思考和回答我的问题，我感到了你对对话的尊重，这里有一份入组的协议，请你看一下，可以的话请签署你的大名。
X：好的。
小结
这是22岁的X的访谈，他的化名是许不知。
第八位
第八位团体成员姓张，性别女，30岁，全职太太兼钢琴老师，简称Z。
带领者：你好，可以介绍一下自己吗？
Z：你好，李老师，我姓张，现在主要是当全职妈妈。我有两个孩子，在家里照顾他们就很辛苦了，就没出去工作，不过我会弹钢琴，所以闷的时候也会接一些小孩子的钢琴启蒙课，目前就是这么一个情况。
带领者：全职妈妈这个角色有什么体验吗？可以分享吗？
Z：跟其他妈妈也差不多吧，就是接送孩子，给孩子做饭，因为我有两个姑娘，年龄差3岁，所以有时还要协调姐姐妹妹的关系。也说不上有什么大事，就是每天闲不下来，不知道时间都去哪儿了。
带领者：听起来既有琐碎又有辛劳。
Z：还行吧。我有一个问题，就是我总是觉得老二哪儿哪儿都好，我总是不太喜欢老大。刚开始时我还以为是因为妹妹小，所以偏爱一些，不过最近我发现，如果她俩一起闯了祸，比如把家里地毯弄脏了，我会把所有的问题都归在老大身上，认为妹妹没有任何错误，很多次都是这样。我其实心里对老大有点内疚，可就是改不了，不知道这是怎么了。
带领者：听起来你把两种截然相反的力量分别放在了两个孩子身上，那你跟孩子之间呢？可以描绘得具体点吗？
Z：我跟孩子之间大多数时候都还行，她们还是挺听话的，可是因为我刚才说的那个状态，就是我个人的状态，老大现在变得越来越沉默寡言，老二越来越活泼。我就反思，是不是我的教育出问题了。
带领者：当下，我也在和你一起思考和感受这个部分，如果我们暂时从这种焦虑和困惑里跳出来，谈一谈未来的团体，你觉得可以吗？
Z：可以，您说吧。
带领者：如果把你刚才的困惑和即将开始的团体做一个联系，你打算如何在其中帮助你自己？
Z：我想团体里肯定还有别的女性吧，也会有当妈的吧，那我可以取取经。还有，因为我是全职妈妈，即使在社会上也是教小孩子弹琴，所以我其实跟社会都没有什么接触，我觉得自己变傻了。人家都说“一孕傻三年”，我觉得自己都傻了好多年了。团体里的人互相不认识，又没有什么利益关系，能一起探讨，我也算是跟社会有个接口。
带领者：明白了，那就谈到这里，这次谈话后你心里继续发生的任何体验都可以放到团体里分享，只要你愿意，你看可以吗？
Z：我试试吧。
带领者：那接下来请你看一下这份入组协议，可以的话请签署，下周我们就可以在团体里见面了。
Z：好的，谢谢。
小结
这是30岁的Z的访谈，她的化名是张孤单。
以上就是入组访谈的后半部分，不知道你对这四个人呈现的信息有怎样的理解和思考。阅读他们的表达时你体验到了什么？你喜欢谁？对谁没有感觉？这些感觉使你联想到了生活中的谁呢？如果是你来做这个时间有限的访谈，你会再问哪些问题？如果你愿意，甚至可以预测一下这四个人进入团体后会怎样和别人说话、会发生什么。