孩子的嫉妒心理——别让嫉妒焚伤孩子的心
父母的烦恼
这天，在某小区门口，两个中年妇女在讨论自己的孩子：“现在的孩子，怎么小小年纪就有嫉妒心呢？对门张姐的女儿成绩好，我无意中夸了一句，女儿就愤愤不平地说：‘老师包庇她。’开始我也没当回事。期末考试前，那女孩的几张复习的试卷丢了，就来我们家，向我女儿借去复印，女儿一口咬定卷子借给表妹了。可是女儿根本就没有表妹，而且，那天晚上，我看见女儿的书桌上竟然有两份复习试卷。很明显，那女孩的试卷是被女儿偷了。我当时真是六神无主了，女儿怎么会这样呢？我意识到问题的严重性，焦虑万分，因为任何思想成熟的人都明白，嫉妒是思想的暴君，灵魂的顽疾。我想帮助女儿改掉嫉妒的陋习，可我真不知道怎么办？”
的确，对于青春期的孩子来说，他们已经有了升学的压力，开始明白了竞争的重要性，同时，也会不自觉地常常喜欢与他人作比较。但当发现自己在才能、体貌或家庭条件等方面不如别人时，就会产生一种羡慕、崇拜、奋力追赶的心情，这是上进心的表现。但同时，因为青春期心理发展尚未成熟，对自己各方面能力还认识不足，遇上比自己能力强的人时就会感到不安，就很容易产生嫉妒心理。嫉妒是对才能、成就、地位以及条件和机遇等方面比自己好的人，产生的一种怨恨和愤怒相交织的复合情绪，即通常所说的“红眼病”。
我们都知道，生活于一定群体的人，往往会不自觉地与周围的人进行比较，比较就有差异，于是，人们很容易产生嫉妒心理。美国著名心理学家布鲁纳曾经指出，好胜的内驱力可以激发人的成就欲望。但如果不能正确地认识竞争，就会导致人们在相互的竞争中产生嫉妒心理。嫉妒过于强烈，任其发展，则会形成一种扭曲的心理：心胸狭窄，喜欢看到别人不如自己，并喜欢通过排挤他人来取得成功。
青春期是个需要朋友的年纪，青春期的孩子也慢慢成为一个社会人，青春期是个为友谊劳心劳力的年纪。每个孩子都有几个朋友，但似乎这些孩子间都有一个威胁友谊的最大的杀手——嫉妒，因为在同龄的孩子之间，往往免不了竞争。因此，很多孩子在面对比自己优秀、比自己成功的朋友时，就会产生心理不平衡。“和她做朋友，感觉自己像个小丑一样，简直是她的附属品”，这种心理很多孩子都有过。
作为孩子的第一任老师，父母在培养孩子健康的竞争心态上起着极为重要的作用。在培养孩子竞争意识的过程中，也应让孩子明白，竞争不应是狭隘的、自私的，竞争应具有广阔的胸怀；竞争不应是阴险和狡诈，暗中算计人，而应是齐头并进，以实力超越；竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体信念，单枪匹马的强者是孤独的，也是不易成功的。
心理支招
如果孩子能以这样的心态面对比自己优秀的朋友或者同学，不仅能学会用客观的眼光看自己和对方，也能弥补自己的不足。这样，孩子就不至于为一点小事钻牛角尖，还能交到帮助自己成长的真正朋友。
生活中，有一些孩子，他们在竞争中失败了，就会表现得不高兴、闷闷不乐，甚至憎恨胜利者，嫉妒胜利者，甚至不与胜利者交往，并在其背后说坏话等。孩子有这一表现，证明他们还未能以健康、积极的心态面对得失。对此，父母在培养孩子竞争意识的同时，要提高孩子的竞争道德水平，教育孩子要学会以广阔的胸襟面对竞争中的得失，并让孩子明白竞争不应该是狭隘的、自私的，而是宽容的、大度的。
竞争越是激烈，合作意识就越是重要。因为个人的力量总是渺小的，很多事情需要父母清醒地认识到：创造发展这个世界不仅有竞争，还要有合作，要培养孩子在竞争中合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添许多烦恼，对生活和事业都非常不利。
比如，你可以告诉孩子：“这次足球赛中，××队的确赢了，但你发现没，他们这个团队合作得非常好。实际上，你所在的团队每个队员都有各自非常好的优势，但却有个缺点，那就是你们好像都只顾自己，这是团队赛中最忌讳的。”
总之，作为父母，培养孩子的竞争能力，就要让孩子明白：只有与嫉妒告别的人，才有可能获得最后竞争的胜利，取得优秀业绩。妒忌心理是人与人相处、人与人竞争中存在的一种阴暗心理，对孩子来说，危害性很大。因此，父母在培养孩子的竞争意识的同时，更要注意培养孩子的竞争美德。