第1章 译者序

提到精神分析学说，人们最初想到的就是奥地利心理学家弗洛伊德，无疑，他所提出的精神动力学说、潜意识理论，对现在的心理咨询与治疗领域，仍然发挥着不可小觑的作用。

霍妮是20世纪最重要的精神分析学家之一，以她为代表的新精神分析学派挑战了经典精神分析“泛性论”为动力的生物主义，认为社会文化因素对人类行为有着重大的影响，把精神分析理论从生物本能说中脱离出来，加入社会文化的思考维度。

霍妮的研究，对精神分析的发展意义深远，正如同奥本多夫（Oberndorf）所言的：“由于霍妮之死，精神分析界从此丧失了一位杰出、有力而自主的角色……‘时间’最后将会证明霍妮的学说在精神分析治疗上所具有的价值。她那种负责而柔和的性格，将永远铭刻在她的学生、同事及友人心目中。”

《神经症与人的成长》是霍妮晚期的作品，书中的理论体系是相对完整的。她认同童年时期对个体人格发展的重要性，但不强调弗洛伊德的力比多学说，而是认为，童年对个体发展的影响，也会受到环境因素的制约。

她认为我们每个人体内，都包含了一整套的“既定潜能”，当成长的环境是充满爱意的、温情的，这套“既定潜能”会被激发出来，得到健康的发展。而当成长环境中缺失爱，充满指责与怀疑，孩子的成长会偏离真实自我的发展道路，而将能量投入到理想化自我的实现上，这不仅导致自身能量的巨大浪费，而且也会让孩子越来越偏离真实的自我。当理想化自我“越长越大”，也会带来一系列神经症困扰，进而影响到生活、感情和工作。

而神经症困扰的来源，则是基于我们内心的基本冲突。如理想化自我和真实自我的冲突、个体与他人的冲突。

针对各类冲突，霍妮提出了我们惯常的三种应对模式：扩张型（expansive type）、自谦型（self——effacing type）、放弃型（resigned type）。而霍妮认为，这三种应对方式存在于我们每个人身上，在书中她讨论了每种类型的表现，以及当它占据主导地位时，所显现出来的具体特征。

在这里我想强调一点的是，书中所提到的“神经症”并不是一个诊断学意义上的概念。实际上每个正常人都有神经症的部分，或严重或轻微，所以我们每个人也可以通过克服自身的神经症的部分，走向真实的自我。

由此我想到，《无问西东》中梅贻琦校长对于真实的描述：“什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。”只有找到真实的自我，才能真正解决我们的内在冲突，从而收获内心的和谐与完整。

所以，本书不仅适合专业人士阅读，同样也适用于大众的自我觉察与成长。

我很荣幸能有这样的机会，与霍妮静静地相处几个月。由于早期精神分析的著作本就相对不易理解，而拉丁语系又习惯用很长的复合句来表达。所以为了在文字上更便于理解，翻译过程中我在一些地方做了语言的调整，在不改变原意的情况下，进行了断句和调整语序的处理。

这本书问世了半个多世纪依然经久不衰，而人类已经从后工业时代进入到信息时代。围绕着神经症、病态人格与成长的话题从未停止。社会的变化已经远远超越人类可以承受的程度，战争却依然未曾离我们远去。在这个盛产焦虑的社会，希望这本书能够带给人们更多关于自身及这个时代的思考。

愿每个人都拥有平和、自信及幸福的一生。

邹一祎 于北京