渴求尊重——尊重孩子的隐私
有一次，我去一家大商场买文具。
营业员热情地向我推荐一种带锁的日记本。那精美的包装、上乘的纸张、小巧的铁锁着实让人喜欢，可昂贵的价格也挺吓人：小本的30元，大本的70—80元。
“这可是热门货，”营业员见我犹豫，马上过来向我推销，“您买一本吧，您家孩子保证喜欢。”
“买这种本子的都是多大的孩子？”我问。
“多大的都有，中小学生买的最多。”
正说着，一位年轻的妈妈带着女儿来买本子。
“要哪种？”妈妈问。
“要这个带锁的。”女儿不假思索地做出选择。
孩子们买带锁的本子，为什么？
一位中学生告诉我，这种带锁的本子在他们班里几乎人手一册，目的是为了防范父母翻看日记。
孩子向最亲的父母锁住自己，这一颇为残酷的现象令人深思。孩子之所以给日记上锁，是因为父母不能尊重他们的隐私；而父母则自有一番道理，实在不了解应当怎样教育自己的孩子。这其中的问题就出在如何互相了解上。父母与孩子虽然有着与生俱来的亲情，但毕竟相差几十岁，彼此之间有天然的“代沟”；跟孩子做朋友，靠真诚赢得孩子的信任是唯一的途径。
许多孩子常常向“知心姐姐”“告状”：“妈妈老偷看我的日记或私拆同学给我的信，我十分气愤，可又不知道怎么办。”
我告诉他们，在你的日记本第一页写上：“偷看别人的日记是不道德的行为。”然后把这一页打开，放在桌上。这样一来，家长以后就不会再看了。
为什么这么说呢？我很了解做父母的心。他们一天忙到晚，哪里有工夫去看孩子的东西。只是因为孩子一味地藏着、躲着、锁着，才使他们产生了好奇心，甚至犯了疑心，以为孩子有什么事在瞒着大人，于是，就采取了许多“侦破”手段，不自觉地触犯了孩子的“隐私权”。
在大人们看来，这都是些小事。“连孩子的生命都是我给的，何况一本日记、一封信？”可对孩子来说，大人的这些行为，都是对他们的不信任、不尊重，伤害了他们的自尊心。
其实，在大多数孩子的日记里，很少有什么“不可告人”的事，更多的是孩子的一些思考和一些心里话。当父母的，要允许孩子有自己的秘密。
儿童期的孩子有秘密，说明这孩子有丰富的内心世界，智商高，主意多。这样的孩子往往是“孩子头”，他常常会编造出一些“小秘密”，以吸引同龄的伙伴。
少年期的孩子有秘密，说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。
进入青春期，孩子对成人的封闭性、对伙伴的开放性更显得突出。这些“小大人”似的孩子尤其需要得到尊重。
第一，孩子是个人，不是物。他是人，他就有感情，就有他自己的行为方式，就有自己的独立人格，也有他的隐私权。现在很多家庭把孩子当成宠物，想玩就玩，想逗就逗，就是不懂得尊重孩子。
第二，孩子是未成年人。正是因为没有长大，他们就坐不住。一年级的孩子能够集中精力的时间也不过10分钟到20分钟，过一会儿他就要动一动，这是年龄特点决定的。
有位年轻妈妈非常苦恼地来找我：“我的孩子总是坐不住，该怎么办？是不是有多动症？”
“你的孩子多大了？”
“三岁半。”
我差点儿笑出来。这位妈妈真是太性急。
孩子有时爱说大话，大人却以为他在说谎。其实，这是孩子为了让别人注意自己，故意夸大事实罢了。他还没有成年，思想尚未定型，这时候你不分青红皂白说他在说谎就是冤枉他了。
第三，孩子是一个独立的人，不论年龄大小，大人们不能把他的一切都包办了。孩子要独立思考，要独立参与；他要有自己的秘密，也要有自己的隐私权。法律都在保护他们的各项权益，你侵犯了他们的权益，你便触犯了法律。
如果孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家里受到尊重的孩子；那些蛮不讲理、行为粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。要让孩子尊重你，你就要先尊重孩子。
有的妈妈希望孩子进入大人卧室时，要先敲敲门；那么，你进孩子的房间（如果孩子有单独的卧室）时，有没有敲门？
有的妈妈总怪孩子乱翻自己的东西，你想过没有，你自己是否也常常翻动孩子的东西？
有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话，你是否自省过，认真倾听过孩子说话吗？
如果你想让孩子长大后具备一定的法制观念，你自己也一定要懂法守法，还要学会利用法律保护孩子，更要尊重孩子应有的权利。
记得我在深圳开展“知心姐姐”咨询活动时发生的一件事。
一天晚上，育才中学一位初二的女学生来找我，问：“我们中学生的烦恼，知心姐姐管不管？”
“管。”我肯定地回答，仿佛我就是包公。
第二天中午，我应这个女孩子的邀请，来到育才中学。阶梯教室里挤满了人。
“这些人都是你请来的？”我吃惊地问。
“对。我请示了校长，他同意了，我就贴出了海报。”
这个女孩子出色的组织能力使我相当佩服。
活动开始后，第一个提问的便是这个女孩儿。她的脸涨得通红，显然十分激动。
“每次我的同学打来电话，我妈妈总站在一旁偷听。放下电话她就追着问：打电话来的是男的还是女的？明明是女同学，我偏说是男的！妈妈马上会问：你和他什么关系？我没好气地回答：朋友关系！我妈妈不甘心，又问：你们俩都说了些什么？我大声冲她叫着：你管不着！回到自己房间，关起门来，我一个人掉眼泪……”
女孩子越说越激动，大滴大滴的眼泪掉了下来。
同学们也附和着：“对，我妈也这样！”
老校长看了看我，苦笑着摇摇头。看来，这位有名的教育家也非常同情这些孩子。
当天晚上，老校长请来了三十多位家长，让我和他们谈谈心。我讲了很多很多，讲到孩子们的伤心处，我控制不住地流下眼泪。我看到，许多家长的眼里也闪着泪花。此时此刻，他们仿佛刚刚认识自己的孩子。
散会了。一位年轻的女士来找我，坦率地说：“我就是您讲的那位女孩儿的妈妈。”
这位举止端庄、穿着大方得体、长得很漂亮的女士，一下子以她的坦诚打动了我。
“我很爱我的女儿，她从小就有男孩子的性格，大胆，泼辣，能仗义执言。正因为这些，许多男孩子都很喜欢她。我就这么一个女儿，很担心失去她，所以对她看管得很紧。可是，自从她上了中学后，孩子和我越来越疏远，我们之间的关系越来越紧张，我很苦恼……”
说到这里，年轻妈妈美丽的大眼睛里噙满了泪水。
“您在单位是做什么工作的？”为了不使她过于激动，我故意把话题引开。
“我是单位的组织部长。”
我明白了。
“您不能把您的女儿看成是你们单位的干部。母女之间，不必事事请示汇报。在家庭中，家长和孩子各有各的隐私，需要互相尊重，互相保密。母女之间是靠亲情维系的，不是靠命令。有时，一个眼神、一个手势，就能表达一种语言、一份情感，而这种亲情的基石就是信任。您虽然爱孩子，但总不相信她，让她感觉到您总在监视她。您说，她怎么会喜欢您呢？怎么会把心里的话向您诉说呢？”
这位妈妈非常同意我的看法。临走，她紧握我的手，感谢我为她上了一课。我说，是她的孩子给我们上了一课。
是啊，孩子们多么希望家庭成为他们倾诉秘密的小屋啊。
人类最不能伤害的就是自尊。在家庭中建立亲情乐园，要从尊重孩子开始，尊重孩子的隐私开始。