1.5 建筑工程经济学的主要内容及特点

1.5.1 主要内容

从学科归属上看，建筑工程经济学既不属于社会科学（经济学科），也不属于自然科学。建筑工程经济学立足于建筑工程经济，研究建筑工程技术方案，已成为一门综合性的交叉学科，其主要内容包括资金的时间价值、工程项目评价指标与方法、工程项目多方案的比较和选择、建设项目的财务评价、不确定性分析、价值工程、建筑估价及会计等方面。

1.5.2 主要特点

1.综合性

工程经济学横跨自然科学和社会科学两大类。工程技术学科是以特定的技术为对象研究自然因素运动、发展的规律；而经济学科是研究生产力和生产关系运动发展规律的一门学科。建筑工程经济学从工程技术的角度去考虑建筑工程经济问题，又从经济角度去考虑技术问题，技术是基础，经济是目的。在实际应用中，技术经济涉及的问题很多，一个部门、一个企业有技术经济问题，一个地区、一个国家也有技术经济问题。因此，工程技术

的经济问题往往是多目标、多因素的。它所研究的内容既包括技术因素和经济因素，又包括社会因素与时间因素。

2.实用性

工程经济学之所以具有强大的生命力，在于它非常实用。工程经济学研究的课题，分析的方案都来源于工程建设实际，并紧密结合生产技术和经济活动进行。其分析和研究的成果直接用于生产，并通过实践来验证分析结果是否正确。

3.定量性

工程经济学的研究方法注重定量分析。即使有些难以定量的因素，也要设法予以量化估计。通过对各种方案进行客观、合理、完善的评价，用定量分析结果为定性分析提供科学依据。如果不进行定量分析，技术方案的经济性无法评价，经济效果的大小无法衡量，在诸多方案中也无法进行比较和优选。因此，在分析和研究过程中，要用到很多数学方法、计算公式，并建立数学模型。

4.预测性

工程经济分析活动大多在事件发生之前进行。要对将要实现的技术政策、技术措施、技术方案等进行预先的分析评价，首先要进行技术经济预测。通过预测，使技术方案更接近实际，从而避免盲目性。

工程经济预测性主要有以下两个特点。

（1）尽可能准确地预见某一经济事件的发展趋向和前景，充分掌握各种必要的信息资料，尽量避免由于决策失误所造成的经济损失。

（2）预测性包含一定的假设和近似性，只能要求对某项工程或其一方案的分析结果尽可能地接近实际，而不能要求其绝对的准确。

1.5.3 学生应掌握的内容

综上所述，通过本课程的学习，学生应掌握以下方面内容：（1）掌握工程经济的基本概念、基本原理和基本方法。

（2）运用其基本原理和方法，研究、分析和评价各种技术实践活动，制定经济效益合理的方案，为决策提供科学依据。学习本课程应具有土木工程方面的知识，以及相关数学和管理方面的基本知识。本课程作为一门专业基础课，可以作为学科平台课程，既具有相对的独立性，又与后续课程有密切联系，为进行经济效益分析打下必要的基础。