四、研究方法

由于水工建筑物型式多样，功能各异，种类繁多，即使教学体系尽量减少了重复叙述，但水工建筑物的复杂性特点和失事后的巨大危害，要求设计做到考虑所有问题，能够成龙配套、没有遗漏，还是显得面面俱到、头绪很多。所以，教学中要注意尽量结合实物、发挥想象，利用多媒体手段，加强理论联系实际。着重掌握基本概念和原始资料的分析。善于应用参考书和资料、手册及规范。对复杂的边界条件和荷载组合，在进行规划设计时，可做一些必要的简化（既符合规范且心中有数），然后运用已有理论去分析解决问题。由于水利工程既有其特殊性和个别性，又有其复杂性，所以在解决规划设计等问题时，还常采用类比法，参照条件相似而且运转良好的已成建筑物的规划、设计等经验，将其转用于新建工程中。方案比较法，是对同一水利工程或水工建筑物，拟定多种不同方案，通过技术经济比较和优化，选定最优方案。目前理论上尚难以解决的问题，还可借助于模型试验和原型观测等手段，去寻求解决问题的合理答案，并借以检验、验证和发展现有的规划设计（来拟定建筑物）的理论和方法。目前多种水工建筑物的计算，已有现成的计算机程序，可参阅有关专著。