放弃留学,我打造了世界第一名校
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第6章 因材施教,人人如龙!

将科技大楼整体整体参观了一遍之后,苏辰更加坚定了心中想法。

他可以肯定,现如今科技大楼中所展现出的情况,不会比其他大学差劲。

有这样的一所配置拔尖,并且环境还格外出众的学校,就读的学生体验感都会上升一大截,在各自领域的发展,也必定会达到一种新高度。

【叮,有来电访问,请问是否接听?】

正当苏辰感慨之时,系统突然提示了一句,一个投影框弹在了他面前。

“系统,这是怎么回事?”

【回禀宿主,有已经报名我们学校的来电访问,因为招生网站的原因,可以将电话转机到您的手机上。】

“那接听吧!”

苏辰没有拒绝这种事情,他大概也猜得到具体是什么。

孩子报名大学,许多当家长的肯定不会放心,势必会进行一些咨询。

如今学校只有他一个人,这些事情也只能他亲力亲为。

几分钟的通话很快结束,一切都和他猜测的没有两样。

的确是报名学生家长的电话,特地想要来学校参观一下。

对这些事情,他自然没有拒绝。

他这里是学校,又不是什么非法传销,不允许人学生到了学校就与世隔绝。

该有的流程,他这里都可以有。

……

两日后。

因为有了学校这样一个地方,苏辰将自己居住的地方的东西都搬了过来。

这一日大清早,换上了一身称展的西装站在了校门口。

他才刚出来没多久,一辆大G就朝着这里开了过来。

“你好,是顾青顾先生吧?”

看到一个中年男人和一个妇人外带一个眼神看起来躲躲闪闪的青年从车上下来。

中年男人就是顾青,也是给苏辰打电话的人。

看到苏辰询问,眼带迷惑:“你是?”

“忘了自我介绍,我叫苏辰,现任寰宇大学校长职务。”

苏辰笑着回答道:“之前你电话里,便是与我在联系。”

???

我没听错吧?

这么年轻的大学校长?

顾青两眼微微圆瞪,有些怀疑自己耳朵是不是听错了。

妇人此时也不敢置信的看着苏辰,随后将目光看到自己丈夫身上。

为了自家患有抑郁症的儿子,两夫妻都快愁白了头发。

想着自己丈夫之前说的办事儿大可以放心,现在心中多出了许多忐忑。

明白妻子的目光,顾青脸上露出了尴尬的笑容。

苏辰丝毫不介意顾青的怀疑,他自然也清楚顾青的不信任在什么地方。

年纪轻轻就是一所高校校长,说出去的确不会有多少人会相信。

不过……

他也不着急,有寰宇大学这样一所学校在,一切都不是问题。

“打开大门!”

简单招呼了一下顾青一家三口,苏辰便是转身对着学校正大门说道。

【扫描中,欢迎苏院长回校!】

轰隆隆!

装潢恢弘的大门打开,大门上装载的智能系统发出提示。

伴随着大门的打开,苏辰侧身做出邀请之状:“顾先生,你们请!”

前一秒还在不相信苏辰的顾青,听到智脑给出的提示,看着被全自动打开的大门,心神微微有些震动。

这特么,真的是一所大学?

国内其他的那些学校,配备了这么高端大气上档次的设施?

进入校园,顾青一家三口心神再震,看到图书馆前面的广场上的喷泉池。

看着喷泉池内的五爪金龙和周围花坛栽种的高档花卉。

这些都是钱啊!

“苏…苏先生,你们这学校,都是这样的?”

顾青猛吸了好几口气,沉声问道:“这环境和布置,似乎不太像是一所学校吧?”

“学校是一个学生开拓自己的地方,如果这些基础设施都无法做好,又如何能够保证学生能够安心就学?”

见顾青的对自己用上了尊称,苏辰笑着解释道:“看你们特地前来参观,应该是为了这位同学的吧?”

说着,苏辰将目光看向了两夫妻身边的抑郁症青年你身上。

顾青点头,苦笑连连:“因为我们家庭问题,让孩子变成了这样,现在一个人就喜欢在家里面独自听一些音乐,所以……”

听明白了顾青的意思,就是为了让自家孩子可以通过大学的渠道来治愈一下抑郁症的影响。

明悟所有之后,苏辰继续说道:“我们学校后续还会加盖医学大楼,音乐大楼等等。”

“这位同学如果入学我们学校,在喜欢音乐的前提下,完全可以自己研究自己喜欢的曲子,哪怕他一直愿意泡在音乐大楼都没问题。”

“说不定,他在音乐上有天赋,还能钻研出脍炙人口的乐曲呢。”

卧槽!

顾青在心里招呼上了一句国粹。

饶是他见多识广,公司也有过许多员工,画大饼的事情也干过不少。

但类似于苏辰这种,将大饼画到这个还没入学的学生身上,总有些离谱。

“苏先生,贵校难道真的这么宽松?还提倡让学生在自己喜好领域上发展?”

顾青好奇道:“我记得其他一些高校,虽然也提倡这一点,不过也有许多文化课程,您说的一整天都泡在音乐大楼,不担心影响吗?”

顾青落下这话,他妻子也期艾的看着苏辰,不是很理解。

两人都是曾经的高材生,对高校的了解非常深。

此时。

苏辰所表现所的看法,与他们曾经接受过的教育有鲜明的区别。

两夫妻如此,目光略显躲闪,又有许多没精打采味道的青年,此时也忍不住的多看了两眼苏辰。

浓浓地好奇,在心底疯狂滋生。

原本十分低落的情绪,这一瞬间都有了许多回升,被苏辰画出来的大饼吸引了注意力。

钻研自己喜欢的音乐吗?

钻研出脍炙人口的名曲吗?

好像,很有意思啊!

苏辰见状,指着身后的校园风光,徐徐轻语:“每个学生,都有自己的天赋,并不需要在某些事情上进行强加。”

“我们学校主张的是因材施教,只要学生自己认为自己有这方面喜好和天赋,就可以潜心去钻研。”

“归根结底下来,贴切我们学校‘为中华崛起而读书’的校训,然后——”

“人人如龙!!”