第133章 补习班
至于语文，确实需要时间的积累，这个时间或许会很长的，或许会很短，因人而异，只是对于夏欢欢而言暂时还看不出来。
不过夏君山以及南俪已经很满足了，现在夏欢欢的成绩综合排名已经前十了，后续就看水磨硬泡的功夫，一点点的来了。
学校里召开了家长会并且要求带着孩子一起参加，老师们原本的想法是让家长倾听自己孩子的声音。
这本来是一个轻松愉悦的环节，但是田雨岚却因为在颜子悠课桌上发现他养一些生物而生气，她觉得颜子悠会玩物丧志。
于是她搜了遍颜子悠的课桌，将那些东西全部都扔了，还明确告诫颜子悠不能再因为这些东西而影响学习，此时颜子悠的情绪到了临界点。
终于颜子悠忍无可忍上台讲出对田雨岚的看法，本来田雨岚很期待颜子悠会怎样夸赞自己呢，颜子悠一直是个很乖的孩子。
“我的妈妈并不爱我！”
“你…”
结果颜子悠第一句就说田雨岚不爱自己，田雨岚听了后差点当场发飙，却被张雪儿给阻止了。
“子悠妈妈，今天就是可以畅所欲言的日子，希望子悠能继续说下去，了解孩子的真实的想法，从而针对性施教，这样能取到事半功倍的效果。”
田雨岚听到张雪儿如此说，只好黑着脸耐心听下去。
此时颜子悠继续说道，“我感觉妈妈不爱我，她爱的只是那个考了好成绩的颜子悠，因为妈妈的心情完全取决于我考没考好，而且妈妈没有给过我一刻的休息时间。”
“如果以后我有了小孩，一定不会让他这样…”
田雨岚听着耳边家长的议论，尤其是南俪看过来的火辣辣目光，她感觉自己特别的没面子，她被儿子狠狠的批评，这就相当于心爱的宝贝给她插了几刀，她太难过了，她终于憋不住内心的伤心，就跑了出去。
夏君山看到后，他让南俪去安慰安慰田雨岚。
“子悠怎么可以这样说他妈妈，老婆你看田雨岚这么伤心，要不你去安抚下她？”
但是南俪却摇了摇头道，“田雨岚现在最不想看到的人，应该就是我，我还是别去撒盐了，让她安静下，而且她对子悠的教育本身就有很大的问题，让她反省反省下。”
夏君山摇了摇头，要想田雨岚回头是岸，怎么可能！！
曾山大老远就看到田雨岚哭哭啼啼的跑出去了，他知道机会来了，他也紧跟着过去。
等到田雨岚停在亭子上擦眼泪，曾山才堪堪赶到。
田雨岚看到是曾山来到，连忙收起哭着的脸。
“钟老师，你怎么来了？”
“我看见你一个人从教室里跑出来，我担心你，就跟了过来。”曾山随便编了个理由道。
曾山看到田雨岚并没有回答，他继续问道，“是子悠的原因吧？有些话我不知道当不当讲？”
“你…你说…”田雨岚终于用纸巾擦干了眼泪道。
“就是我觉得你把子悠逼的太紧了，就像一根弹簧，如果外界的压力超过弹簧的最大形变，弹簧就被破坏了，再也还原不回去。”
田雨岚听到后并没有给她自己解释，她自问是对子悠太苛刻了，但是她为的是谁啊？还不是为了子悠的未来？
“我一向主张兴趣教育，如果你敢把子悠交给我，并且保证你不再干涉子悠的学习，我就敢保证子悠在奥数考试拿名次，怎么样？敢不敢赌？”曾山拍了拍胸脯保证道。
田雨岚仔仔细细的打量着眼前的教师，不知道为什么，她突然感觉到曾山身边泛着光芒。
曾山以为田雨岚不信，就举个夏欢欢的例子。
“你知道夏欢欢吧，最近她在班级的排名那是有目共睹的，相信你也察觉到了吧？而她的补习教师就是我。”
“为什么…为什么？你要来帮我？帮颜子悠？”田雨岚突然问道。
曾山没想到田雨岚会这么问，于是回答道，“我想培养一两个能在奥数比赛获奖的孩子。”
田雨岚心动了，她确实有赌一把的心思，主要也是她对自己的教育方式产生怀疑，她也害怕和自己的宝贝儿子离心离德啊！
“那…好吧！”
田雨岚说完这句话以后，感觉整个人就像漏了气的皮球，彻底的没有主心骨。
曾山点了点头，“明天晚上开始，你把子悠交给我，我不许子悠再上其他补习课。”
听到补习课，田雨岚想到择数的金牌班，她一阵挣扎，最后还是决定让子悠退课，既然已经答应把子悠交给曾山，她就要最大程度的支持他。
“好…没有问题…”
“你会为你今天的决定而感到骄傲的，你就等着奥数的奖牌吧。”曾山说完后就挥了挥手离开。
“但…愿吧！”田雨岚自言自语道。
第二天晚上，田雨岚把颜子悠送到南俪家，然后就没有再离开，而是厚着脸皮的继续留在这里，她想看着曾山怎么教颜子悠的。
只是让夏君山，南俪以及田雨岚都没有想到的是，曾山竟然还带着米桃过来。
很显然，他是要教米桃功课！可是米桃明明已经很厉害了啊！她还需要过来补课吗？
“哈哈，大家都在，是这样的，我也想把米桃往奥数那边培养下，三个人有个陪伴，不孤单。”曾山给大家解释道。
夏君山和南俪都没有什么，反而田雨岚的神情有些不自然，不过也没有说什么，这对于她已经是一种进步了。
随后曾山给三个人补习奥数，米桃还好，基本拿到的题型都很快解开，连田雨岚都有些嫉妒米桃的数学天赋。
而颜子悠却要思考挺久，曾山主要是把他以前刷题的固化思维打开，让他学会变通，学会发现规律，进而解开题目。
而夏欢欢，曾山更希望她能多学习下，就当见识下奥数。
因为奥数即将开考，曾山给他们补习的基本上都是奥数的各种题型，然后帮他们梳理归纳总结。