第49章 九年级 寒假第二周

2022.1.29

寒假第二周，在儿子每天做作业，出去玩的交替节奏中慢慢流淌。

总体来说，作业的时间还是占少部分，玩耍时间还是很多。

我觉得，也挺好，至少孩子不会觉得有压力，这样也会比较顺利地过渡到假期后的学习生活。

至于作业，就是不折不扣地完成老师的要求，如果能做到，也挺好的了。

“不折不扣”这个成语是这两天用得比较多的，就是在和儿子理论的过程中。你可以有困难，你可以表达，你可以不认同，但是老师的要求，就是不折不扣地完成！

因为，做得多不如做得质量高，我常常容易追求量，追求多，但达不到效果，就是0；甚至起反效果，不就是负数了吗？

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还有一句话。

当儿子觉得特别难时，都表示要放弃的意思。他发送微信问英语老师，为什么把他分在A组，而不是B组，而A组是更强的一组。老师没有回复他！

我说：某某老师都没有放弃你，我也没有放弃你，难道你要放弃你自己？那我就没有任何办法了！

这个某某老师是他现在的英语老师。

我又加了一句：谁都可以放弃你，但你自己不可以。

儿子说，怎么和某某老师说的一样。

那个某某老师是他八年级的英语老师。

感谢儿子的所有的英语老师，虽然他的成绩很糟糕，但是老师们都没有放弃他，还是鼓励他，给他一些推动，并且甚至认为他有喜欢英语的潜质！

是的，儿子，你必须要知道，你自己绝不能放弃！

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关于儿子对父母想法的完全了解，这一周有一件事情发生，实在是把我惊着了。

我和孩子爸爸睡觉都比儿子早一些。

有一天，我希望儿子能早点睡觉，就提醒他。

我一开我们的房门，就发现儿子房间的灯突然就灭了，很显然他感觉到我才关的灯。

于是，我说，儿子干啥呢？睡觉吧。

儿子说好。

我说，手机放好了吧。

儿子说，在书房充电着呢。

然后，我就走回我们的房间睡觉了。

回去的路上，我突然有个感觉，儿子刚才肯定在做我们不同意的事情，可能在看手机，也就是说手机现在不在书房，我可以去查看一下。但是我没有去看，就想算了吧，我还是回去睡觉吧。

第二天，无意中说起这个事情。

我问儿子到底是怎么回事。

儿子说，他知道我已经知道他在使用手机；他知道我没有去书房检查，是给他留了面子；他想到，如果第二天妈妈问起来，他就把实际情况告诉我们。

好吧，我确实有那么一个念头，我什么都没有做，他怎么会知道，真是太吓人了！

所以，儿子面前，我无处可逃，我的念头无处可逃；同时，他也一定感受到我的心是爱着他的，接纳着他的！

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正好这周有儿子的生日。

儿子表示，不搞生日会了，买个芝士蛋糕，家里三个人吃就行。

其实，他的生日礼物爸爸妈妈提前送了，都是他喜欢的，飞盘运动服和筋膜枪。

一大早，儿子看到我，说“你要说什么？”

我说，“生日快乐！”他听到了，很满意。

原来，我以为他不在意，其实他很在意。

儿子说，“今天我生日，所以我不洗碗了。”

我说，那不是这样的。

儿子说，“今天我生日，所以我晚上还要出去找同学玩。”

最后，他们玩抓人，在村里的巷子里跑来跑去。

爸爸说，“多大的孩子啦，还玩抓人。”

我想，这正是体现了他还是心理年龄很小，还没长大。

我还和儿子说，“你说今天是你的生日，你要玩。但今天也是妈妈最辛苦的日子呢！”

他懂了，说“谢谢妈妈！”

生日当天玩抓人玩到9点多。

生日蛋糕也没来得及吃，因为太晚了。

我和孩子爸爸聊，我说，儿子15岁了，我们就已经成为“空巢老人”了，孩子也只是找同伴，也不愿意呆在家里了。

我还说，儿子没有和我们在一起吃蛋糕的时间，他只是惦记着玩，这也不算他不尊重我们吧？我要对他提出这样的要求吗？

当时，我很疑惑，但也犹豫。后来也没有向儿子提出这样的要求。

但是现在我觉得我们是可以向他提出这样的需求的，就好像我点了一下他，关于生日也是妈妈的辛苦的日子一样，他是能懂的。

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孩子常常长大之后不做什么事情，父母会埋怨。比如，我的儿子不懂得感恩呐，他就知道问我要钱呢，他很懒，不愿意帮助妈妈分担家务哪，诸如此类等等。

但是追根溯源，是因为父母在他小时候，没有教会他感恩，没有教会他劳动，没有教会他看到父母的付出。

我们，作为父母，没有教会孩子这些，也是一种失责！

因为孩子长大之后，不只是对自己的家人如此（当然这个也是重要的，但重要的是后者），而且对他周围的人也是如此。

当然，很多父母，自己也根本看不到自己的失责，因为他们自己也是如此。

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继续说说儿子，还没有来得及吃蛋糕，生日当天晚上儿子就生病了。

很久儿子都不发烧了，这次在他十五岁生日的当天晚上，儿子发烧了。是又要长大了吧？

生病的时候，他特别难受，以前看他生病都不是这么的难受。

他嚷着，什么时候病能好啊，我不想生病啊。

可是呢，不想归不想，该要生病还是要生。

于是在床上他不得不躺了一天，晚上全身还很烫，直到第二天凌晨左右，他才逐渐好转。

然后，就开始磨着，要看比赛，要吃好吃的，要出去玩。

可是，我不能让他这么干。

于是，我只是让他用了半个小时手机，和同学社交一下；听了听他曾经看过的福尔摩斯原著；还陪他玩了好一会儿的麻将，其他的就没有让他做了。

虽然，他不停和我念叨“我想出去玩”“我想看比赛”“我想找同学”“我想吃蛋糕”！

还有，他说“我就想做些我想要做的事情！”

好吧，我理解，但是第二天还不能做，因为身体还没有好。

尤其是，本来第二天和同学约着去打球的，自然是泡汤了！

所以他有点儿不甘心，我理解！

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儿子第二天总是在唠叨，我都被唠叨烦了，我说“儿子，别磨你妈妈了，就是为了你身体好，没别的。”

儿子还是忍不住表达自己的“想要”。

后来，我要录音做一个作业，我把门关上了，儿子也离开了。

然后，等我做完作业，我发现外面特别安静，我仔细在儿子房间门口听了听，没有声音。

过了会儿，爸爸问我，“儿子没有出去吧。”

我说，“没有。”

后来，我突然想，如果儿子偷着摸着出去，假装把门关紧，我也是不知道的呀。儿子不会真的跑出去了吧？以前可从来没有发生此类事件呢？不会吧？

我开始因为爸爸的那句话，引起了无数的遐想。

在我做作业关门之后将近一个小时之内，儿子那边都是很安静的。

后来开门了，儿子出来了，原来刚才是我的异想天开。

儿子主动说，“我看了会儿书。”我知道是老师布置的语文阅读的作业，读的是《老人与海》。我问，“好看吗？”

他说，“还行！”

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我想说的是：

第一，儿子不断地表示他想要的，父母是可以接纳他的心情的，不是不允许他“想要”，而是要去理解他的“想要”。但父母常常是经不起孩子的折磨，会发火、生气、指责，认为孩子想要不对，或者就干脆投降，给你得了，我们自己省事。

过去我们也是这样，经历了一连串的情绪，事情其实没有解决，孩子以为自己的想要是有问题的，哪怕父母给他了，他也会对此有不太合适的认知；或者就以此为要挟，什么都可以控制父母，只要是自己想要的，就一定得到，这对他将来的成长都是不利的。

第二，当儿子没有要到自己想要的结果，这种经历也是很值得去体验的。因为人生本就是如此，孩子小时候不经历，将来必定会经历，而且长大了才经历他会更难受。

第三，父母也可以给予一些引导的，或者创造一个氛围的。儿子最后没有拿到自己想要的，只好最后看书了，竟然自己去看书了，我是没有想到的。所以，我们要看到，孩子是很智慧的，他们的承受能力往往比大人想的要强，我们低估了他！