第一章 妈妈对战“烦人精”

十一月十五日 星期一

在盖乐街，我们培养同情心、学术能力、与世界联结的态度，让学生们怀着一颗热切的公民之心，创造一个多姿多彩的可持续星球。

学生：比伊·布朗奇

八年级

指导教师：勒维

评分标准

S特优

A优

W优良

几何 特优

生物 特优

世界宗教 特优

音乐 特优

创造性写作 特优

陶艺 特优

语言艺术 特优

表达性运动 特优

评语：比伊实在是个令人心情愉悦的好孩子。她对学习的热爱以及善良与幽默的品质，都能深深地感染旁人。比伊总是勇于提问。老师给出了讨论的主题，她的目标总是要深入理解这个主题，而不仅仅是追求高分。其他学生在学习中总是向比伊求助，而她也总是面带微笑迅速回应。独自学习时，比伊展现出非常集中的注意力；团队合作时，她是个安静而笃定的领袖。特别值得一提的是，比伊一直是个技艺高超的长笛手。本学年虽然刚过了三分之一，但是我一想到比伊就要从盖乐街毕业，走向更大的世界，心里难免有些伤感。我知道她正在申请东部的寄宿学校，真是嫉妒那些将要认识比伊的老师。他们一定会发现，比伊真是个优秀可爱的女孩儿。

＊

那天吃晚饭的时候，爸妈一个劲儿地夸我，“真是为你骄傲”，“我们的女儿就是聪明”，说到没话说了，空气突然安静下来。

“你们都知道这是什么意思吧，”我说，“咱们要干大事儿啦。”

爸妈皱着眉头交换着疑惑的眼神。

“你们忘啦？”我说，“我到盖乐街上学的时候，你们就说了，要是我成绩一直很好，毕业礼物想要什么就有什么。”

“我没忘，”妈妈说，“当时就是不想让你再提小马的事儿了。”

“那是我小时候想要的东西啦，”我说，“现在想要的不一样了。你们想知道是什么吗？”

“我也不确定，”爸爸说，“我们想知道吗？”

“全家人，一块儿去南极！”我抽出屁股下面的宣传册。是一个主打冒险的旅游公司出的，专门安排顾客去奇奇怪怪的地方旅行。我翻到南极那一页，递给爸妈传看。“如果要去的话，必须是圣诞节期间。”

“今年圣诞？”妈妈说，“一个月之内就要出发？”她站起来，把空空的外卖盒子装进送来时装的袋子里。

爸爸已经在认真地看宣传册了。“那边是夏天，”他说，“只有这个时候能去。”

“小马也挺可爱的。”妈妈把袋子打了个结。

“你说什么？”爸爸抬头望着她。

“你工作走不开吧？”她问。

“我们正好学到南极洲，”我说，“我看了好多探险家的日记，还要做个关于沙克尔顿的报告呢。”我说得都在椅子上手舞足蹈起来了，“有点儿不敢相信啊，你俩都没反对呢！”

“我在等你说，”爸爸对妈妈说，“你讨厌旅行。”

“我在等你说，”妈妈回了他一句，“你工作走不开啊。”

“天哪天哪，就是同意了！”我跳了起来，“同意了！”我太高兴了，我家小狗“冰棍儿”也受到感染，醒过来开始大叫，绕着餐桌打转来庆祝这伟大的胜利。

“这就算同意了吗？”塑料的外卖盒子被塞进垃圾桶，发出嘎吱嘎吱的声音，爸爸问妈妈。

“同意了。”她说。