第9章 工作启程
作为学生的最后一个假期如期而至，梅儿和隔壁班的一个英语专业的同学是作为专业的英语教师签的协议。只是她是事业编制的，梅儿是企业编制。至于为什么结果不一样，梅儿在后来有点模模糊糊的听说。
两人的学习成绩不分上下，估计还是梅儿略胜一筹，形象肯定是梅儿更好，她偏于圆润，脸蛋也是梅儿的更加标准一些。但是，梅儿知道，她是那个体育老师班主任带出来的学生，活跃度高，胆子也大，交际不错，她和她的一个同班同学都是事业编制，就是那么巧，也那么现实。
好在所有的待遇都是一样，大家对事业编制和企业编制没有太多的了解，以为就是档案的存放地点不一样而已，没有去深入了解。既然已经签了协议，也就是他们的人了，要怎么做，也是开始按他们的要求去做。
签约的学校，要求她们两位英语老师，在放暑假一周后，去那边的学校帮忙，学校和外教一起给三年级及以上的学生办一期英语夏令营，需要较多的英语老师配合外教。
工资结束时就结算，半个月，一千五，包吃包住，车票报销。梅儿和那个同学可高兴了，这样的待遇，哪里能找，立马答应去帮忙了。
去那个学校之前，梅儿和妈妈聊了很长时间，妈妈知道，梅儿也能自食其力，甚至还能帮忙弟弟的一些费用，总算放心了。
同时，她感觉打工实在太累，每天起早摸黑，就那么一点工资，而且厂里的工人也是流动很大，她作为一个管理人员，好像有些不开心。她想听朋友的劝告，自己去开个小超市混日子。
梅儿觉得完全可以，弟弟上大学，自己能负责了，还有她上大学时，有一大部分的钱都是妈妈向她的一些好朋友借的，她也会省吃俭用还上，不要妈妈太操心了。
在梅儿的同意并鼓励下，妈妈干完六月份的活，就辞职了。她到自己那些，曾经一起逃生儿子时认识的朋友那里，开始寻找店面。当然，这些朋友都已经比较发达，家里没有了负担，只要梅儿妈妈有需要，他们都会很热情的帮忙，包括梅儿的那些学费，也是他们的帮忙，梅儿才能圆满完成学业。梅儿很感激他们，和妈妈一样感谢他们。
妈妈去了他们开超市的城市，在他们那里找了大概半个多月，在这几个朋友的帮忙下，找到了一个比较适合两个人开的店面，朋友建议她：“先开个小超市，熟悉过程，等有存钱了，能周转起来了再开大的超市。”
梅儿的妈妈很知足了，只要能开个超市，比打工好，就很乐意了。
梅儿的妈妈在叔叔阿姨的帮忙下，在寻找店面的时间里，梅儿刚好在学校和其他同事与外教一起，给孩子们上课。
这项活动是一部分自己愿意报名的英语夏令营，我们自己的英语老师是班主任兼一些英语课，管理他们的生活，安全等，每班搭一个外教老师，给学生上英语课，需要自己的英语老师帮忙翻译，辅助。
这些外教，也是一个人一个样，基本是白种人，蓝眼睛，黄头发。特别叫梅儿窒息的是那高个子。和她搭班的是个一米九几的男外教，那腿就像大象一样，一双蓝色的眼睛，带点害羞。梅儿感觉自己就是个小屁孩，站在他边上显得好渺小。
幸好安排她的是一个三年级的班级，学生比较小，也就不会嘲笑梅儿的个子。当然，梅儿借助恨天高，可以增加至少七八厘米，在学生面前还是能挡住的。没有人能看出，梅儿到底有多高，都以为她是一米六多的个子，只有测量器能识破她的真实身高。
说起这个夏令营，主要是带着学生过一些洋节日，两周时间，过了三个节日：复活节，万圣节，圣诞节。再加一个开幕式，闭幕式，学生到底能学多少知识，看各自的天赋了。
不过，梅儿很开心，虽然每天陪着孩子们过节日，给他们准备节日材料，看着外教上课时的幽默风趣，有时的无助，都是很搞笑的事情。因为外教不懂中文，孩子们就会捉弄他，好奇地抱抱他的腿，有些说：“这么粗的腿，腿毛这么长。”感觉看大熊猫一般。
梅儿会在自己的英语课上和孩子们讲道理，告诉他们一个礼貌的表示，引导他们换位思考：“如果你们遇上被老外当成怪物一样看待，心里会是怎么样的感受？”她还告诉学生“即使很好奇，也要含蓄一点，不要议论太多。”
孩子们还是很懂事，几节课后就好多了。那个外教也是个才十八岁的孩子，人家还是很害羞，当孩子们捉弄他时，感觉都要哭了。虽然个子很大，可是内心很脆弱呢。
梅儿和他都是新来这个学校，偶尔能用英语交流几下。他很感谢梅儿的帮忙。孩子们开心，外教开心，只有领导，特别是校长，那是紧张极了。
每次模拟过节日，看着外教带着孩子们在教学楼上跑，玩的那么激动，那么疯狂，再加上天气热，校长在楼梯口一个劲的说：“跑慢点，慢点，注意安全，一定要注意安全。”看着他满头大汗。
其实，梅儿也很担心自己班的孩子，她是组织孩子们有序去参加活动：“你们到其它班级参加时，不要抢，不要挤，要注意安全。毕竟没有安全就没有一切。”
孩子的家长如果知道孩子的安全没有保证，是不会让孩子们参加的。只是外教比较开放，他们就像一群孩子一样，跑到腿软，和孩子们打成一片。
半个月的时间，又紧张，又兴奋，梅儿学到了很多东西，给自己迈入真正的工作岗位，铺垫了厚厚的一层。而且，半个月的报酬很丰厚，伙食也是相当的好，一切都是满意，非常满意。
结束这期夏令营，梅儿就去妈妈那里，刚好妈妈准备开工装修，找好了店面，开超市。此时的梅儿，是她最好的帮手，一个多月的时间，完全可以让妈妈适应开店的生活。
梅儿和妈妈一起，在好朋友的帮忙下，顺利开了一个小超市。梅儿帮妈妈收钱，妈妈上货，进货。
当营业员，才发现，梅儿还是不适合经商，对钱不是很敏感。妈妈会嘲笑她：“你呀，就适合当老师。”两个人有说有笑，多年都没有这么兴奋过了，小日子也过起来。
这个暑假，梅儿都是幸福的点滴幸福。只是，梅儿后来才知道，她的很多同学，这个暑假都很辛苦。因为教师招聘的改革，把大家都吓坏了。
听说就是市区那些优秀毕业生，提前与学校进行双向选择的同学都要再次参加招聘考试，如果成绩不理想，也是依然不要她们。
梅儿一个很要好的同学告诉她：“当时，我们真的什么想法都有，好不容易选好了学校，彼此认可了对方，却又要测试。我们十几个人，在一起伤感，对这样的改革感到愤懑。我们去市政府也理论了，表达了我们的想法。”但是领导就是说：“你们好好准备，不要多想，能理解你们的心情，知道你们都是优秀的毕业生。”
这些可怜的同学们，她们哭泣了，她们被伤透了心，有个别脾气暴躁的，几乎都要去市政府的顶楼一跃而下。
梅儿特别能理解她们的痛苦，毕竟开始招生时都是包分配的，如果不是这样的待遇，哪里会有多少同学愿意放弃高中而来师范。梅儿也是一样，看在包分配的字眼上，才愿意来读师范学校，看着它的稳，看着它的未来比较定型了。
结果五年之后，包分配没有了，还要测试，淘汰一部分，让多少人能接受呢？可是事实就是要按着要求走，没有什么好商量的。梅儿知道后，除了觉得自己是幸运的，除了口头上安慰她们，其余也无能为力。
社会是进步的，每一种改革，都是在争议中前进，在牺牲中前进，每一次新政策，总是需要部分陪伴者参与实验，实验就会有牺牲。这次梅儿没有参加实验。但是，工作之路才开始，未来的路是怎么样的，梅儿也是一无所知。
不知道那些同学最后如何，梅儿在假期结束时，就坐着长途汽车，正是加入了那座城市里的教育生活。