告别深渊
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第6章 传承

相同的口吻,熟悉的配方。

周灿听到张老师说这句话的时候,忽然间就感觉到,党员之间,即使不在同一个单位的岗位上,但由于都是要服务群众的缘故,都拥有着相同的做法和理念。

这种理念,使得他们连说话回应别人的口吻,几乎都是一致的。

因为曾经小学记忆深处的陈主任,也有类似的口吻回答过周灿。

这一点,对于长大后的周灿来说,不仅影响极其深远,更重要的是,他也从中明白了什么才是真正的志同道合。

还有更重要的一点,不管是张老师,还是高书记,又或者是陈主任,都是普普通通的共产党员。

他们用最基本的方式,让周灿明白了什么才是真正的以身作则,什么才是真正的不求回报,什么才是真正的为人民服务。

党员之间都有相同的共性,这种共性,都来源于党为人民服务这个最基本的宗旨。

长大后的周灿,每每想起以前的情况以及拜访陈主任和高书记,偶遇张老师的一幕,都总是会想起,他其实一直都在受到党内红色能量的影响。

这种影响,就如同和熙的春风,让人陷入安眠的春雪,总能让人感觉到一种莫名的感动。

这种影响,对于长大后的周灿,也有着明显的导向影响,以至于周灿后来无论做了什么事情,不管有没有影响到别人,他都不会放在心上,他就当做是他生活中,他工作中的一件小事情而已。

正如张老师和高书记回答的相同口吻那般,就一件小破事,记那么清楚做什么!

这对于周灿来说,就是一种红色能量的传递,算是传承中的一种。

一种为人民服务的能量传承。

一种贯彻着“人民至上”的能量传递。

也是一种让其他人都会觉得心底感动的红色能量。

这种能量无声无息,就如同远去的流水,如同落下的落叶,如同融化的积雪,自自然然的,不被人记住,却是能让人觉得在不知不觉中,受到了一定的影响。

长大后的周灿,也有过类似张老师和高书记以及陈主任的类似回答。

这种回答,让其他人也一样感觉到温暖,也让其他人一样体味到了不一样的感动。

更重要的是,这种回答,还能让人在神不知,鬼不觉的情况下,传播了党内最积极向上的红色文化。

这种文化,在一代又一代的传递过程中,不断凝聚着能量,不断传承着,积累着,到得最后,成就了一番真正有底蕴的红色文化能量。

长大后的周灿,也用张老师这种办法,影响了一代又一代的学生,让他们感觉到红色能量的强大,也让他们自然而然受到了党内红色基因的影响。

进而一些正向的,积极的,向上的,影响深远的红色能量,在他们的体内生根发芽,让他们在不断成长的过程中,随着时间的流逝,慢慢深入到骨髓,进而影响他们的一生,让他们也如同周灿一样,铭记于心,不断索志,求强。

也使得他们在将来碰到类似的事情和人物时,就用同样的办法,去传承属于他们的服务,去做属于他们职责范围内的贡献,这种贡献,即使不大,没有什么提升,只要是跟为人民服务有关的,那就算是传承了当年长大后的周灿一样的传承。

周灿的传承来源于小时候的陈主任和高书记的照拂,来源于张老师的关爱,那后来那些被长大后周灿影响的人,则是传承于周灿的一举一动。

周灿身上的红色能量,即使只是小小的一束,那偶尔的一瞬,那也是会照耀到人民心灵深处的黑暗,让别人在经历黑暗之前,得到应有的温暖,最终也受到影响,得到相应的提升。

也可以说,长大后的周灿,在党内红色能量有爱的服务影响下,得到了最好的红色能量传承,身上的红色基因也得到了进一步强化,进而也让他得到了真正的提升,乃至最终变强,也让他有能力去传递给其他人红色能量。

长大后的周灿,每每回想起小学和初中时的一幕,尤其是最为关键的画面,如这次的化险为夷的办法,都会特别感谢党员先锋示范作用的影响。

要是没有张老师党员先锋示范作用的伟力,周灿都无法想象,他最终会成为什么样的一个社会青年。

长大后的周灿很清楚,他初中时候,其实玩心也是很大的。

他跟同龄人一样,处于血气方刚的阶段,有着相应的傲气,也有着相应的叛逆期。

要是那天的没有张老师提前预设的化险为夷的办法,周灿说不定,还真的就因为跟林姓同学发生冲突,而叫那两个烂仔亲戚朋友来解决事情,到时候,恐怕会是一发不可收拾的相投在一起。

有聚拢,就一定会有相应的故事。

年少轻狂,谁不曾有?

周灿曾经也差点真正年少轻狂。

好在他有贵人守望相助。

好在他早就受到了红色能量的影响。

一切就那么和和顺顺地解决了。

长大后的周灿也没有想到,自从那次化险为夷的事件之后,不仅林姓同学再也不敢招惹周灿,就连初二九班的其他刺头同学,也都对周灿客客气气的。

甚至有个别刺头同学,比如江姓同学,还利用周灿的玩心,拿着花了几百块买来的游戏机,来引诱周灿,想要以此来带坏周灿,利用周灿手里的小关系。

刺头同学与其他班的刺头同学,时不时会发生这样那样的矛盾,那些矛盾要怎么解决,有谁来解决都是至关重要的。

周灿这些小关系,就被初二九班的那些刺头同学看上了,客客气气还是次要的,更重要的是讨好关系。

只可惜,当时的周灿并不知道这些其中的弯弯道道,他只是想学习,并没有想到,他当时的学习环境,他完全可以利用他手头上的资源,来强化课堂纪律的。

可惜,等周灿长大后明白这一些,一切都已经成了过去式。

不过这些对于长大后的周灿来说,也都不怎么重要了,因为他已经真正成长起来了。