“Bildung”一词的动词形态是“bilden”，包含塑造、制作、产生、构成的意思，进而引申到使获得知识、培养、教育的含义。在黑格尔《法哲学原理》商务印书馆中译本中，“Bildung”一词被译为“教养”。在黑格尔的语境中，这个词描绘的是个体逐渐从特殊意志进入普遍意志的过程。在施泰因的文本中，“Bildung”强调一个个体人格性的完成过程，而且在工业社会中“Bildung”特别强调个体创造和占有物质财富、精神财富的过程，译为“教化”可能更合适。
