让学习成为你骨子里的一部分

一天刷微博看到某作家说：“对绝大多数中国人来说，英语都是一件废物技能，浪费了我们无数人力财力，牺牲了孩子们宝贵的童年。”还说只要有专业翻译团队就行，全民傻乎乎学英语干什么。

我看到这觉得很伤感，作为英语系毕业生，在最好的青春年华学了四年英语，家里还有一张专八证，他这样说直接否定了我的专业，否定了我的人生意义。

按照他的思路，大多数学科都是废物技能，比如数学，那么难有什么用？人类发明了计算机，足以应付大多数人一辈子生活中遇到的数学计算了，什么三角函数什么圆锥曲线简直是浪费青春嘛。

我发现随着年龄的增长，自己开始渐渐变得平和了，遇到蠢人和坏人，更多是保持一种看猴子的心态。你不可能花时间精力去和猴子讲造房子的意义，在猴子的视角里，所谓生活，就是住在树上，它们没有对生活质量的追求，更不用提精神追求以及仰望星空了。

其实我现在挺反感别人跟我说“有什么意义”这句话，你要退一万步说，世间万物都是没有意义的：人总是要死的，人生没有意义；太阳即使不爆炸人类也早晚会灭亡，地球流不流浪没有意义；宇宙也有终结的那一天，灭霸打不打响指更没有意义。所以大家什么也别做什么也别想了，一切都会没有的，死后哪管洪水滔天，对不对？

任何事情以“有没有意义”去衡量，本身就是没有意义的一件事情。人活着是要实现自我价值的，而不是为了“活着”而活着，否则和蝼蚁没有任何区别。

人类从小接受教育，这其中的价值是无价的。人天生都是有惰性的，如果没有教育这一环，百分之九十的人都会像蝼蚁一样活着，人类文明也不可能有任何进步。学习的意义不仅仅在于你用不用得到，而在于它打开了一扇门，能让你明白“原来人类可以理解这些东西，原来这个世界并不是这么简单，原来我的智慧可以让我思考和解决这些问题”。

懂得越少的人，往往越盲目自信、不可一世。当你在一个领域学得越多，越能了解这其中的高深与广阔，越会对知识感到敬畏。许多声称解决了“哥德巴赫猜想”的“民科”，大多数都只有初中水平，连数论都没有看过。在他们眼里，数学工具是无用的，好比给足原料和时间，他们也能造火箭上天，他们会把失败归咎于“这个铁皮比不上航天的钢材”，压根没想过，也不可能知道“第一宇宙速度”是什么东西。

作为智慧生命，不去运用理性，不懂审美，是一件非常可怕的事情。如果你现在问我学英语有什么用，我会很坦诚地告诉你，确实没什么大用处，毕业六年来我用得上的次数屈指可数。但我从不后悔我学了英语，因为它为我打开了一扇文化的大门，培养了一种新的思维方式，我通过这个工具接触到了一个自己曾经不了解的世界，看到了人类文明中的许多成果，并把它们变成了自己身体中的养分。

当我体会到学习的快乐后，我便经常花时间去学一些看起来没什么用的东西。我朋友经常在一旁刷着短视频嘲笑我在网上看纪录片，我对他说：“十年后你可能会忘记这两个小时你在笑什么，但我会记得我今天看到的东西。”有的人从学校出来后便不再学习了，可有些人从学校出来后才真正开始学习。

不要质疑学习，不要质疑你曾经获得的，现在变成你骨子里的一部分的东西。你当然可以选择住在树上，用手抓掉在地上的果子充饥，但是不要嘲笑那些仰望星空的人，如果不是他们发明了Wi-Fi，你也不可能躺在床上抱着手机在游戏里笑得那么开心。