关于构建大中小幼一体化德育体系的几点思考

■ 李冬俐

摘 要：构建大中小幼一体化德育体系，其一个内容是社会主义核心价值观，两个课堂是理论教学与实践教学，三个原则是理论讲透、贴近生活、注重实效，四本教材是编写出适合大中小幼各个层次学习的教材。

关键词：大中小幼；一体化；德育；社会主义核心价值观

习近平总书记在2017年5月23日主持召开了中央全面深化改革领导小组第三十五次会议，会议首次提出要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。2017年8月印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》文件中，党中央和国务院对“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”进行了总体部署。为了构建大中小幼一体化德育体系，本文认为要以社会主义核心价值观为主要内容，以理论教学与实践教学两个课堂为主阵地，以理论讲透、贴近生活、注重实效为基本原则，并编写出适合大中小幼四个层次学习的统编教材。

一、一个内容

构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。显而易见，首先确定的德育内容就是社会主义核心价值观。2012年党的十八大以来，党中央提出并倡导社会主义核心价值观，全社会掀起了学习社会主义核心价值观的热潮。社会主义核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这是对社会主义核心价值体系的凝练表达，也是对建设社会主义实践的总结，符合中国的国情与时代特征，也符合马克思主义基本原理。

实践证明，建设中国特色社会主义，需要有一个能够被全社会接受和认同的核心价值观来引领，也就是说中国人民需要一个共同的精神家园，以凝聚人心，为实现中华民族复兴的中国梦服务。而社会主义核心价值观高度概括了社会主义国家的基本价值追求，因此应该成为亿万中国人共同信奉的价值观。

现在，弘扬社会主义核心价值观就是通过教育，尤其是学校德育教育，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。显然，在这个过程中，教育的作用非常重要。因为任何价值观的普及，都是要通过一定的教育形式完成的。

所以，大学、中学、小学、幼儿园的德育教育，其主要内容就是社会主义核心价值观，这是德育的一条红线，贯穿在整个德育教育过程中。那么要建构一体化德育体系，就要紧紧抓住这个主要内容，围绕着这个主要内容，设计出德育课程以及教学方法。