二、从“构建大中小学有效衔接的德育体系”到“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”

在人们的观念中，认为幼儿园只要教孩子游戏就可以，在1989年国家教委发布的《幼儿园管理条例》中，要求“幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展”，把幼儿德育放在体育和智育之后，重体、重智轻德。2016年教育部发布的《幼儿园工作规程》中，明确规定“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段” “幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”把幼儿德育放在首位。

从幼儿德育的虚化到实化，体现了以习近平同志为核心的党中央对幼儿德育的高度重视。党的十八大后，习近平总书记多次强调社会主义核心价值观的培育要从娃娃抓起；在党的历史上，党的十九大第一次把“社会主义核心价值观的培育要从娃娃抓起”的思想写进党的代表大会报告，并且成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，体现了以习近平同志为核心的党中央对幼儿德育的高度重视。

习近平总书记在2017年5月23日主持召开了中央全面深化改革领导小组第三十五次会议，会议指出，要全面落实立德树人根本任务，首次提出要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。在2017年8月印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》文件中，党中央和国务院对“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”进行了总体部署，强调使德育层层深入、有机衔接，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，充分发掘各门课程中的德育内涵，加强德育课程、思政课程。

从“构建大中小学有效衔接的德育体系”到“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”，体现了以习近平同志为核心的党中央把德育作为一个系统工程，整体规划大中小幼德育的目标任务和内容体系，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，贯穿于人的成长过程；既重视德育的顶层设计，又注重德育的奠基，把“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”作为立德树人的铸魂和奠基工程。