第122章 激烈讨论

事情谈的不欢而散，林峰恼怒的拂袖而去。

其实，在傍晚的时候，学宫的校长、副校长、院长、副院长们就已经关起门来吵了一架，同样是吵得不欢而散。

事情是真的。

三大巨头集团公司蓄谋已久的发难，他们已经在地球社会那边制造出了舆论热度，同时还引导舆论质疑学宫的培养模式、质疑修考、质疑培养体系等等，声势很大。

至于有没有道理，端看个人屁股坐哪边。

比如质疑高考。

如果是富人家孩子，怎么质疑都是对的；可如果是普通家庭的孩子，最好还是少跟风。真要搞什么素质教育、快乐教育，富人家孩子分分钟秒杀普通家庭的孩子。为啥呢？因为素质教育很烧钱。

富人家孩子未必有智力优势、习惯优势，但一定有金钱优势。

欧美的贵族高中学生，又是赛马、又是划艇、又是航模、又是攀岩、又是人体滑翔……哪一样是普通家庭孩子能玩的？

人家不仅玩，还能玩的考试加分，就问你服不服。

华夏现有的修行生培养模式，确实是有诸多弊病，但归根结底还是修炼资源太少，无法大规模普及，只能惠及有钱人和有天赋的人。

但民众不会看这些。

民众只会看到，修行生都是有钱人家的孩子，修行隔绝了穷人，修行不给穷人机会，因此，媒体稍微煽风点火，社会就普遍不满。

而要扩大修教投入，就需要资源，偏偏大量的资源是捏在巨头公司手里。

这是个死结。

面对着巨头公司的发难，统领院不得不被迫接招，于是，今年的尾山试炼就成了政治博弈的焦点。

巨头公司希望利用这次尾山试炼来向群众喊话，告诉大家，巨头公司也能搞好修行教育，而且比修教部做的更好。统领院则希望利用这次尾山试炼来告诉民众，在修行教育方面，华夏是做的很优秀的。

为了激发五大学宫的竞争斗志，迫使五大学宫出力竞争，所以，修教部发了文件，要改革名额的分配方式，今年的成绩将决定明年的名额。

学宫自然重视，于是领导层就在一起开会讨论。

讨论的焦点就在于人选。

今年少个名额，这事暂时没办法，李青松已经将这个名额让给了第一军修学宫。从实际效果来看，用一个试炼名额换到李麟这样的学生本来也不亏，毕竟淬体阶的机缘也珍贵不到哪里去。

可忽然之间，试炼变成了比试，这就有点亏了。

少个名额的事，华阳学宫只能尽力去跟第一军修学宫协商，至于最后什么结果，谁都说不好。

现在的重点是如何确定人选，暂时先按照四人队伍来做安排。

李麟是毫无疑问有资格的，一个人打穿三个学院，他都没资格的话，那就没人有资格了。

可另外三个人选，各院就有话说了。

星院说，李麟加上星院三人。

器院说，李麟加上魏涛。

药院和文院也有自己的推荐人选。

战院就很有意思了，院长雷豹子表态说：你们一帮人嚷嚷着要分配属于战院的名额，是不是要给战院补偿？

战院穷困潦倒了十几年，好不容易找到一块肉，岂能说分就分？

以前你们吃肉时，咋就不考虑给战院喝口汤呢？

雷豹子的意思很明确：战院愿意服从学宫大局，但起码要给战院补偿。

而且雷豹子还提出第二个方案——为什么不让李麟来组队呢？

李麟是毫无疑问的核心，也是这次比试的最强点，既然要争取成绩，何不以他为核心组织队伍，总比拉郎配来得强。

说到给补偿，各院就真不愿意了。

他们可不想给出补偿，让战院活过来。

不是各院非得针对战院，而是很多高层领导都觉得战院已经不符合时代的需求了。

大家都承认，战院是有历史功劳的，毕竟华阳学宫就是以战起家，但时代在发展，过了那个最初的拓荒年代，而今的时代需要专业的人才，而不是只会打架的莽夫。

战院的没落，根源不是各院的针对，而是时代的选择。

学生不愿意报考战院，不愿意潜心研究战斗技巧，社会对修行战士的需求锐减，战院学生就业选择艰难，发展前途不如别院学生……这些才是战院没落的根源！

五大学宫，只有华阳学宫和第一军修学宫还保留着战院。

人家第一军修学宫保留战院是有道理的，毕竟是军人，要维持修行战力。可华阳学宫还保留战院，就显得不合时宜了，战力的培养完全可以放在星院。

浦江学宫、京辰学宫、政道学宫、长桑学宫、斯坦学宫、岭南学宫都是这么做的，都已经取消战院，将战斗类课程并入星院。

从近些年的反馈来看，这么做效果也挺好。

华阳学宫为什么要维持着奄奄一息的战院呢？为什么要一直给半死不活的战院输血呢？

很多领导觉得，战院继续占据经费很不合理，对学生的发展也不利。

事实上，各院刻意针对战院，并不是因为死仇，而是理念不同。

本来，战院都要被挤兑得只剩半口气了，倘若各院给出补偿，岂不是又让战院缓过来了？好几年的针对打压，岂不是就白费了？

所以，给补偿的方案，各院是坚决的不同意。

雷豹子发现要不到补偿，那就坚持第二个方案——让李麟组队。

平心而论，这其实是个好方案。

李麟是当之无愧的核心，让他来组队是非常不错的选择。

可是，各院多少还是有点私心的。

让李麟组队的话，人选的变数就太大了，鬼知道李麟会怎么选人。

最后争论不下，李青松发话表态：如果各院讨论不出结果，那就按照雷豹子的第二个方案来执行，让李麟组队。

散会之后，星院领导和器院领导碰头一合计，接着就联系了林峰，让林峰去找李麟，说服他将两个名额交给宋金科和魏涛。

这两人一个善攻、一个善守，一个属于星院，一个属于器院，从领导的视角看过去，这是兼顾各方因素的最优选择。

林峰此人，人虽在战院，可心早就不在战院了。

林峰的屁股是歪的。

名义上他是战院学首，但他不觉得战院有任何前途，因此，谁给好处，他就给谁办事。

两院领导稍稍给出暗示，暗示两院会支持他进入华阳殿，于是，林峰就屁颠屁颠的跑去找李麟，并且假称是学宫的意见。

只不过，林峰没想到，李麟这厮是个人精，而且一点不给他面子。

PS：【我看到很多朋友在讨论各院针对战院的事，大概是因为这事让大家觉得挺恶心，不像个学校。我之前从多个视角写了各院针对战院的原因，可能是没写清楚，所以，这一章我又花了些笔墨再写了一次。

在学生视角里，我更偏向于利益角度去写这事，因为落在学生眼里，这事就是直接的利益争夺。在领导视里，我更多的从理念角度去写，因为抢夺利益是顺手而为，但发展理念不同才是根源。

其实，任何部门组织都有自我壮大的潜在动力，外在的表象就是招收的人越来越多，开除人越来越难，组织效率越来越低，而搞掉别人是壮大自己的方式之一。

曾经有个超级大单位，因为要搞精简，设立了专门的精简部门，最后的结果是，别的部门没怎么减，反倒多出个精简部门……人数一算，哟，组织又壮大了。

话痨，说的不对也请理解！】