2.15　教育改革

自2000年開始，香港推行多項教育改革項目，包括中學教學語言指引、教師基準試、「三三四」學制、通識教育必修科、中學文憑試等。

教學語言方面，香港特區政府在1997年9月發表《中學教學語言指引》，強制中學推行母語教學。除114間中學獲准使用英文授課外，其餘中學須用母語授課。2009年，教育局推出「中學教學語言微調方案」，建議中學取消強制性母語教學，容許中學按其校內學生的能力，以分班、分科形式，釐定教學語言。

教師語文能力評核試簡稱「基準試」，於2001年3月首次舉辦，是針對語文科教師而設的評該考試。所有在職英文或普通話教師都要在2006年9月之前，達到「教師語文能力要求」（俗稱「達標」），才能繼續任教有關科目。隨着報考人數下降，基準試現由每年舉辦兩次改為每年舉辦一次。

「三三四」學制於2009年9月逐步實施，將原來的「三二二三」學制（即三年初中、兩年高中、兩年預科及三年大學），改為世界主流的「三三四」學制（即三年初中、三年高中和四年的大學）。另外，因應世界課程發展趨勢，中學亦增設新科目，其中強調以議題探究形式進行學習的通識教育，為高中必修科目。此外，原有的中學會考和高級程度會考分別於2011及2013年取消，由新的中學文憑試取代。隨着新高中學制實施，教育局、課程發展議會與香港考試及評核局展開新學制中期檢討，為課程發展作進一步準備及調整。