2　杜甫寫新詩——單音詞和雙音詞

甚麼？新詩不是民國時代才有的嗎？杜甫雖然是「詩聖」，也不見得會寫新詩吧。沒有騙你，看！杜甫自己說的：「新詩改罷自長吟。」（《解悶》其七）

為甚麼同樣兩個字會有不同的解釋呢？關鍵在於古今構詞不同。古代多單音詞，往往一個字就是一個詞；現代大部分是多音詞，最多的是兩個字組成的雙音詞。杜甫說的「新詩」是兩個詞，「新」是「新」，「詩」是「詩」，合起來就是「新（寫好）的詩」；而現在我們說的「新詩」是一個詞，兩個字不能分開來解釋，「新詩」就是「新詩」，是一種文體。

我們廣州話頗有點兒「古風」，不但保留了很多古代詞語，還遺傳了古漢語多單音詞的特性。就說眼耳口鼻吧，廣東人乾淨利落的就說眼、耳、口、鼻，一點兒不拖泥帶水；北方人就得把一個字變成兩字，說眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。雖然如此，我們寫文章的時候還是得照普通話的說法，不寫「蟻無尾」，要寫「螞蟻沒有尾巴」。下面幾個句子裏有些單音詞也應該改為雙音詞：

①　你明知她的杯放在廚房，為甚麼不告訴她？

②　我的牙不好，不吃蔗了，給我一根蕉吧。

③　老闆，給我兩個包、一碗麵。

④　她想梳一梳頭，可是找不到梳；照照鏡，覺得還可以，也就算了。

④　媽，你有沒有買雞翼？

答案是這樣的：

①　明知——明明知道；杯——杯子。

②　 「牙」不必改牙齒；蔗——甘蔗；蕉——香蕉。

③　包——包子（「漢堡包」不必寫成「漢堡包子」），「麵」不要改為「麵條」。

④　梳——梳子；鏡——鏡子。

⑤　口語有時候單說一個「媽」字，不一定要改為「媽媽」；雞翼——雞翅膀。

從上面的例子可見，廣州話的單音詞和普通話的雙音詞有時候差別很小，只差一個「子」字，如「杯子」、「包子」之類；有時候差別較大，得加上另一個字，如「蔗」與「甘蔗」；有時候面目全非，如「翼」改為「翅膀」。還好大部分詞語的差別只是一個沒有甚麼實質意義的詞尾。常用的詞尾有「子」（鞋子、襪子）、「兒」（女兒、畫兒）、「頭」（石頭、木頭）幾個。

看見普通話有那麼多「子」，有些人寫文章的時候就不管三七二十一，凡是名詞就「兒」呀「子」呀的亂加：筆兒、書兒、傘子、臉子（還好沒寫成「面子」）……筆、書、傘、臉在廣州話裏是單音詞，在普通話裏也是單音詞，「一枝筆」就是「一枝筆」，「一把傘」就是「一把傘」，後面根本沒有「兒」、「子」等詞尾。

雖然廣州話的單音詞在普通話裏多變成雙音詞，但也有例外。正因為是例外，錯的人就特別多了：

⑥　她提着一個大皮箱，背脊上還揹着一個大麻袋。

⑦　媽媽，我要買一把間尺。

⑧　校長的說話感動了每一個畢業同學。

分析　普通話不說「背脊上」，說「背上」；不說「間尺」，說「尺」。「說話」是香港人最常錯的。「說話」在廣州話裏是一個詞（名詞），在普通話裏卻是兩個詞：「說」（動詞）和「話」（名詞）。因此不可以說「校長的說話」，只可以說「校長的話」。

最後，談談字面意義相當的單音詞和雙音詞，如「進」和「進入」、「唱」和「歌唱」、「髒」和「骯髒」等。比較下面兩個句子：

⑨　你的襯衫怎麼那麼髒？

⑩　我知道政府和這個大財團正在進行骯髒的交易。

分析　說襯衫「髒」，是指襯衫上沾滿污跡。說交易「骯髒」，當然不是說弄髒了交易文件，而是指這宗交易不正當。再看兩個句子：

⑪　這個人長得很醜。

⑫　柏楊寫了一本書，叫《醜陋的中國人》。

分析　說一個人長得「醜」，是說這個人樣子不漂亮。柏楊寫的那本書，顯然不是描寫中國人的樣子，而是討論中國人的缺點。

⑬　「大約孔乙己的確死了。」（魯迅《孔乙己》）

⑭　「大火幾乎焚毀了半個東京，死亡計十萬人。」（錢鋼《我和我的唐山》）

分析　「死」和「死亡」的意思是一樣的，不過「死亡」比較鄭重一點。

從上面的比較可以知道，雙音詞的意義比跟它相當的單音詞的意義抽象些或是鄭重些。因此，我們只可以說「走進教室」，不可以說「進入教室」（可以說「北伐軍進入山東」）；只可以說「唱一首歌」，不可以說「歌唱一首歌」（「歌唱」有「歌頌」的意思）。

練習二

下列句子裏的哪些單音詞應該改為雙音詞？

1．今晚到我家吃飯吧，我請你吃蟹。

2．你識那個長了鬚的人嗎？

3．我咳得很厲害，姐姐也有點咳，於是媽媽帶我們去看醫生。

4．老師把椅和凳的區別解得很清楚。

5．傷口有菌就很易發炎。