4.3　联想思维训练

联想思维是指在两个以上的不同事物之间建立联系的思维能力。

有研究表明，任何两个看起来毫不相干的概念，最多经过四到五步的联想，就可以建立联系，而我们通过游戏训练的，就是中间这四到五步的联想能力。

那联想思维在我们写微文案时到底有什么用处？为什么说它可以帮助我们把一条信息塑造得更生动易懂？

咱们看一个简单的例子：有一组沙发，坐上去特别软，感觉非常舒服。

如果让你用几句话来表达坐上沙发后的舒服感，你会怎么表达呢？

·表达一：这组沙发特别柔软，坐上去感觉很舒服，全身的疲惫都消失了。

·表达二：这组沙发特别柔软，坐上去整个人就像掉进了棉花堆里，一身的疲惫瞬间就消失了。

·表达三：这组沙发特别柔软，坐在上面，就好像置身在一朵白云里，浑身轻飘飘的，舒服得就像在梦里一样。

对比一下，都是在描述沙发的“柔软舒适”，后面两种表达是不是比第一种更容易让人“有感觉”？因为后面两种表达把柔软舒适的感觉描述得更为生动。

它们之间的区别在哪里？和第一种表达相比，后面的两种表达里分别出现了“棉花”和“白云”这两个概念，而这两个概念本身和“沙发”是没有任何关系的，我们从沙发想到棉花、白云，并且在二者之间建立了联系，这就是典型的联想思维。

相应地，训练联想思维的小游戏也是从这里入手，在“小筑微文案”的日常思维训练中，我们称这种游戏为花开并蒂。

游戏玩法：由一个出题者提出两个毫无关联的词语，参与者用几句话找到这两个词语之间的关系，并且要让其中一个词语对另外一个词语起到修饰塑造的作用。

举一个小例子，出题人出两个词语：面包、哈巴狗。

表面上看，面包和哈巴狗之间扯不上任何关系。当然，类似于“用面包喂哈巴狗”或者“哈巴狗爱吃面包”这样纯粹为造句而造的句子是不符合游戏规则的，我们要求的是找到自然的联系并且起到互相修饰塑造的作用。

在玩这个游戏时，因为给定的两个词语往往很难直接联系起来，这就需要我们从单个词语开始想，让每个词语分出很多“枝丫”，两个词语的“枝丫”之间很有可能就会产生某些自然的联系。比如：

·从面包这个词语，我们可以想到味道、口感、颜色、营养、形状……

·从哈巴狗这个词语，我们可以想到宠物、毛色、脾气、听话、陪伴……

现在，这里面有没有能形成联系的呢？比如——

这个面包还是前天从家里带来的，是妈妈亲手烤的，虽然已经有些干瘪了，咬一口，还是满满的家的味道。那种亲近的气息，就好像老屋养的那条哈巴狗，总会在回家时围着我的腿边打转……

这是一个比较复杂的联想，从面包先想到家，再到亲情的亲近感，再到哈巴狗。当然，我们也可以有更为简单直接的联想，比如——

加班到再晚，回家后也总能在桌上发现两片美味的面包，这种守候从未中断，就像家里养了3年的哈巴狗，它也总是守在门口，等着我回家。

在进行训练时，如果你是在经营某种产品，那也完全可以把其中一个词语设定为和产品相关，这样往往能在“无意”中积累出很多可用的点子和素材。

关于联想思维训练的相关要求和说明，可参照下图进行整体了解。