由于一次误会，我才想要弄清“才能”的本质是什么

说来有点难为情，我小时候曾经以为自己是天才。再加上周围的人也夸我是“天才”“神童”，所以我就更加自以为是了。事实上我的学习成绩也很好，难免会得意忘形。

到了十几岁时，我依然自视为天才。母亲大概是看不过眼了，有一天她把我叫到跟前说：“我跟你说个事，你可能还不知道吧。”她接下来的话令我震惊——是关于我在幼儿园时的IQ测试的事。

我父母在九州乡下经营幼儿园（现在改成了儿童乐园）。有一位名叫久惠的老师小时候教过我，现在还在那里工作。母亲告诉我，我那时做过一次IQ测试，但分数太低了。班主任久惠老师说：“信贵君不可能这么低分的。”担心弄错了，又让我重做了一遍同样的试题。第二次测试的分数比平均值略高。老师高兴地说：“上次果然弄错了。太好了，太好了！”并提交了第二次的测试结果……其实，重做一遍当然能提高分数。这种测试题，应该是按照“初次见面”的第一次成绩才有意义的。

我想，母亲大概是觉得我在“才能”方面远远比不上别人，所以才把这件事告诉我，规劝我不要得意忘形吧。

然而，我这个自诩为“天才”的高中生，突然听到母亲的这番话时，自然感到心都要碎了……

消沉了一段时日后，有一天，我忽然转念一想：

一直以来，周围的人都说我是“天才”，说我是“神童”，那又是怎么回事呢？

以此为契机，我开始思考：很多人认为IQ是能够量化“才能”的指标，可实际上和才能毫无关系呀。既然如此，才能又是什么东西呢？