给幼儿教师的100个创意:幼儿园班级设计与管理
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创意13 个性化塑封卡片

我发现,在同一堂课上,我常常会让孩子们抄写同一个字母或数字好几次。我为他们每人制作一张塑封卡片,上边印有我们这一周要学习的字母,这样他们就不需要经常求助了。

为每个孩子制作一张塑封卡片,放在他们学习的地方,在需要的时候,他们就可以独立找到自己需要的字母或数字。

从互联网上或许能够找到一些类似这样的单词纸牌,可以把它们下载打印出来。不要被那些看起来更诱人的方案所欺骗——它们可能没有孩子们所需要的单词!要有信心使用自己制作的专属卡片。

  • 在一张A4纸上把孩子们需要的字母和数字写或者打印出来。如果必要的话,把它们与拼读教学联系起来。
  • 在各个小组里,允许孩子们修饰表中的字母或符号,或者为其涂色,使其更加个性化。
  • 使用干擦笔,把孩子们的姓名用大号字体写到各自卡片上去。
  • 把每张卡片进行塑封。
  • 把卡片发还给学生们,玩“找人”游戏——给出一个字母或数字,让孩子们尽快找出相应的卡片。
  • 把每个学生的个性化卡片放在一个恰当的位置,每次他们想要写自己的名字、字母或数字的时候,可以方便查看。

进阶练习

为不同环境下的不同主题或课程,制作简易卡片。例如,在数学学习桌上,放一组展示各种形状及其名称的卡片,或者不同颜色的数字卡片。当你介绍一个新主题时,例如动物主题,制作一组包含动物图片的卡片,写上清晰的名称标签,方便孩子们在动物医院或者宠物商店等游戏中使用。