三、游戏说（也被称为“席勒——斯宾塞理论”）

（一）代表人物 18世纪德国思想家席勒、19世纪英国哲学家斯宾塞

（二）观点内容

1.席勒提出：“艺术发生于以外观为目的的游戏冲动。”

因此，此观点的两个最基本的概念与范畴就是：外观、游戏。

①外观：人们在现实中，以生存、物质、理性、功利的目的来观察世界，是体会不到以外观、精神、感性、非功利为目的来观察世界的快乐。

所以，当人们感受到了没有物质利害关系的纯粹外观的时候，自由产生了，审美产生了，人性产生了，艺术产生了。

②游戏：游戏源于人的精力过剩，游戏就是人的过剩精力的一种发泄。

所以，当必然发生的游戏冲动与以外观为目的的审美自由联系在一起时，艺术就产生了。

2.斯宾塞进一步发展了席勒的理论。

席勒的游戏说强调的是游戏冲动与审美自由之间的重要联系。

斯宾塞则进一步指出了游戏与美术的相似性。

相似性：①自由性—都具有一种无拘无束、自由自在的自由精神。

②精神性—都在物质世界之外营造精神世界来安慰情感。

③假定性—都是在虚拟情境中的一种郑重其事的态度。

④非功利性—都不能用以维持物质生命的存在、发展与延续。

（三）总结评价

1.积极意义（贡献）：

①人确实是在满足了基本的物质生存需要之后，

才开始以过剩的多余的精力来从事艺术活动。

②游戏与美术之间确实存在着某些相似的地方。

③大量的原始艺术确实与游戏有着一定的关联。

2.消极意义（局限）：但游戏与美术又有着本质的区别，如：

①从目的来看，游戏发泄过剩的精力，美术则具有广泛性和深刻性。

②从时限来看，游戏是短暂的，美术则是永久的。

③从接受来看，游戏无须观众，美术需要接受者。

④从手段来看，游戏无须技艺，美术是技艺性的。

⑤从影响来看，游戏是非社会性的，无须认同，美术则是社会性的，需要认同。

总之儿童喜欢游戏未必喜欢艺术，艺术家喜欢艺术却未必喜欢游戏。

因此游戏说并不能正确解释艺术的发生问题。