前言

随着我国会计电算化的快速发展，企业对会计电算化人才的需求和标准也在不断提高。本书针对当前高职教育人才培养目标、教学特点和教学中存在的问题，本着“理论知识够用，强化应用、培养技能”的原则，将“会计电算化”课程定位于培养会计电算化系统运行的应用型人才，在教学设计上侧重于实务操作，在教学方法上以任务驱动和案例教学为主，先通过模块化教学使学生掌握会计电算化软件的基本操作技能，再通过综合实训使学生依托实训案例，在典型业务处理过程中，能够从整体上把握会计电算化软件各模块的内在联系和业务处理的流程，在此基础上形成对会计电算化更为直观深刻的认识，并具备一定的动手操作能力。

在教材内容的编排上，本书采用模块化、分层化的思路，各模块内容具有相对的独立性，有利于学生结合教材内容掌握会计电算化软件各个模块的功能和操作方法。除模块一外，各模块均配有上机实训案例和实训要求，学生可通过实训操作培养动手能力和应用能力。本书内容由浅入深，并将供应链管理引入会计电算化的教学范围，满足了企业信息化发展对会计电算化技能教学的要求。

在教材案例设计上，本书针对高职会计电算化教学的特点，既强调案例的真实性，又兼顾学习和教学阶段简化的需要，可操作性强。案例的设计既能够应用于模块式学习，也能够应用于综合实训，便于学生在两种不同的业务处理模式中理解各模块的功能、内在联系和业务处理关系。各模块的实训均有明确的任务内容，教师可以通过查阅每位学生各自独立且不可抄袭的账套备份数据，对学生的任务完成情况进行考核和点评。

在教材内容的选材上，为便于学生自学和提高解决问题的能力，各模块上机实训资料中均有操作步骤提示，且操作步骤提示的内容与教材目录是高度吻合的，学生在实训中如果对操作内容存在疑惑，可以便捷地通过查阅目录在教材中寻找解决方法，有利于促进学生自学能力的提高。

在对案例经济业务的处理上，本书采用新《会计准则》、“营改增”后税法的有关规定。经济业务以工业企业为背景，所选业务具有典型性和可操作性。在学习基础会计课程后，学生能够处理案例中绝大多数的经济业务，对于一些特殊或有一定难度的经济业务，在书中均已做了适当的提示说明。

本书采用金蝶K/3 WISE V14.0版软件，为便于教学，配备有全套PPT课件、实训备份数据和可扫码下载的视频微课，这些资源既可用于教学，也适用于学生自学，可以为教师教学和学生学习提供极大的便利。

本书的参考学时为96学时，其中实践环节为60～70学时，各模块的参考学时参见下面的学时分配表。

本书由常州轻工职业学院建红任主编，青岛滨海学院吕建美、驻马店职业技术学院席蕊、辽宁经济管理干部学院李可任副主编。全书案例设计由建红负责，建红编写模块六到模块十、上机实训，吕建美编写模块一和模块二，席蕊编写模块三和模块四，李可编写模块五和模块十一。

在本书的编写过程中，常州市久久灵会计服务有限公司朱亚媛总经理参与了教材的整体设计，并对编写提供了宝贵的资料和有益的建议。本书的编写得到了金蝶软件股份有限公司的大力支持，参考了有关专家编写的教材和专著。在此一并深表感谢。

由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者
2017年6月