第61章 言传

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因此，我一直希望，我能有着我大姨一样的性格，有着能够担当大任的觉悟，有着自己独当一面的能力。

所以，我曾经一直在学习着，他们每个人身上的优点和长处，但可能有些东西并不是每个人都能够学到。

也许，我们到了一定的年纪，我们才能达到某种境界，学到特定的东西，明白应有的责任。

我的外公，是我们所有人都敬佩且尊敬的一个人，在我们心目中来说，他有着传奇的一生，当然在别人的眼中看来，外公可能并没有多么的传奇，多么的骄傲。

不管是多么伟大的人，还是特别渺小的人，他总会或多或少的留下遗憾。

因为并不是每个人的人生都是完美的，总会遗留下一些问题，或者没有完成某些事情。

所以，人生总是会有很多的遗憾，遗憾着放不下的故事，遗憾着不完美的人生，遗憾着那些没有完成的事情。

母亲他们几个人的遗憾，可能是终其一生，都没有学会外公的身上的优点，哪怕很少的一点吧。

我不知道，外公在这个方面有没有遗憾，遗憾着没有将那些一身的优点遗传给他们。

言传身教，是教育一个人最为经典的方法，它包括，以身作则，耳濡目染，潜移默化，循循善诱等等词语。

言传，是需要用语言的方式来表达的，这是在每个人的启蒙时期所需要的教育方式。

相信大家很多东西，都是在启蒙时期学会的，而那些启蒙老师都是用语言的方式表达的。

在母亲回忆的那些故事里，外公的言传教育方面，在我看来是不能算成功的吧。

在教育子女方面，外公最不成功的可能就是我的母亲吧，毕竟听完母亲讲述的那些小故事，只有母亲是外公最无法管束的。