一、创意搭建

创意搭建项目采用拼插式塑料插件，秉承着点、线、面、体的几何体构建方式，可以搭建简单的平面几何图形、生动的立体形状，再将多种立体形状加以组合，可以构建出各种各样的立体模型。这些模型不同于乐高等积木，是拼插式而不是堆砌式，因此，创意搭建可以制作出来体型较大的作品，且是空心结构，当机械出现故障时，可以直观地发现问题所在，便于作品创作中后期创新改造的开展。

创意搭建项目同时包含有程序设计模块，可以通过图形化编程，采集触感、光感、声控等传感器信号，控制电机运动和灯泡闪烁，完成具备复杂功能的模型制作。

下面先认识一下创意搭建所使用的插件。

（一）认识插件

1.雪花件

2.杆件

3.传动件

4.辅助件

（二）拼插办法

1.雪花和杆的连接

雪花和杆的连接包括三种连接方法，第一种是将杆扣入雪花的卡扣处，如图中①所示，此连接用于延展模型的方向，是最常用的连接方式。第二种则是将杆穿过雪花中间的孔洞，如图中②所示，此连接杆作为传动轴使用。第三种则是将杆以90°横向卡入雪花的卡扣处，如图中③所示，此连接主要用于加固模型。

2.蓝雪花和紫雪花的连接

蓝雪花和紫雪花与其他雪花件的样子有些不同，它们中间没有孔洞，但是有个豁口，将蓝雪花和紫雪花两个豁口对插，可以制作出一个蓝紫结构，这个结构提供了5个方向（前后左右上）的角度，常用于制作立体模型。同理除蓝紫结构外，还有蓝蓝结构（6个方向，前后左右上下），紫紫结构（4个方向，前后左上）。

3.齿轮的使用

齿轮的使用包含两种情况，一种是将两个齿轮在一个平面上卡齿相交，此时两个齿轮转动方向是相反的，这种连接一般用于齿轮变速。具体样式如左图。另一种情况则是将1个凸齿齿轮和1个其他齿轮（也可以是凸齿齿轮，也可以不是）垂直相交，此时，两个齿轮的转动方向是垂直90°的，这种连接用于齿轮变向。

4.链条的连接

链条的连接一般是将链条的钩子，直接卡到前一个链条的尾部。为了防止链条在使用时断裂，一般整条链条，钩子都是朝向同一个方向的。另外，链条尾部可以卡入雪花件的卡扣处。

5.辅助件的连接

平头黑卡和圆头黑卡一般配套使用，常用于立体的特殊角度的连接。而蓝铰链和黑铰链也是类似用法，它们用于平面的特殊角度连接。

肉色卡的卡扣部分卡到杆上，凸起的部分插入齿轮和轮轴预留的孔洞内，可以固定齿轮和轮轴。垫圈用于支撑齿轮和轮胎，不至于脱扣。

创意搭建项目具备操作简单、可塑性强、可重复利用、安全环保的特点，孩子在操作过程中，可以有更多、更好的创意；教师在课程教学中，可以把更多的时间留给同学们去改造、创新这些技术系统，而不是单纯地按图制作或者模仿教师的作品。同时，我们在课上会介绍TRIZ创新工具的应用，作为思维的拓展。