激素让男孩成为男孩
马蒂有一个现在已经成年的儿子阿蒂,她回顾了这个男孩过去的一些表现。对此,许多参加育儿研讨会的母亲都深有感触:“无论我怎么做,阿蒂就是比他的姐姐更有攻击性。当阿蒂四五岁时,我曾经尝试给他玩娃娃。他确实会去玩,但不是以我希望的那种方式。他会挑选其中最大的一个,假装那是一支枪,然后朝着其他娃娃开火!”
《小男孩的书》(The Little Boy Book)的作者希拉·穆尔(Sheila Moore)和罗恩·弗罗斯特(Roon Frost)记述了一位母亲的评论。
在我女儿们的生活中,现在最重要的两件事情是芭比娃娃和指甲油……而乔纳森不同,他走起路来像绿巨人一样横冲直撞,吃起东西来狼吞虎咽,还会和遇到的每个人扭打在一起。他只有3岁半而已啊!
唐·艾里姆(Don Elium)和珍妮·艾里姆(Jeanne Elium)在他们合著的《养育儿子》(Raising a Son)一书中,记录了一个10岁男孩的父亲萨姆的一段话。
我的儿子安静而敏感,对和其他男孩一起打打闹闹不感兴趣。但是一旦打开电脑,他就会变得像个疯子一样。
在睾酮的支配下,攻击性与身体上的冒险倾向被根植于男孩的身体之中。“攻击性”与“暴力”必须区分开来。就像心理学家亚伦·基普尼斯(Aaron Kipnis)所说的:“暴力不是男孩的天性,暴力是后天习得的。攻击性才是与生俱来的。”
攻击性可能会表现得非常明显,就像阿蒂和乔纳森展露出的一样;它也可能暂时藏起锋芒,直到某种活动将其引发出来,例如辩论或是电子游戏,萨姆的儿子就属于后一种情况。攻击性行为在男孩身上出现的频率和形式取决于他的年龄以及他所接受的教育是如何教导他宣泄攻击性的。患有精神疾病或注意缺陷障碍、基因类型为女性、大脑偏女性化、同性恋者,或是那些被父母形容为“多愁善感”的男孩,攻击性会与“普通男孩”不同,可能更高,也可能更低。然而无论如何,培养和照料男孩的最佳方法之一是关注其攻击和冒险行为,这是他在睾酮控制下的先天倾向。
睾酮在一个20世纪的男孩身上造成的影响,实际上已经有数百万年的历史了。远在400万年以前,为了能够繁衍后代,男性所需的睾酮水平就高于女性。此外,睾酮还使得男性拥有更多的肌肉和更少的脂肪,同时也增强了他们的攻击性。在当时,这些更像是睾酮引起的一种副作用。而时至今日,无论是就平均水平而言比女性更强的性冲动、更高的肌肉比例还是更强的攻击性,都已经成为睾酮针对男性的主要功能。
男性在一生中能够制造出几万亿个有生殖能力的精子,但他们必须与人类女性结合才能够繁衍后代。而女性一生只能排出几百个有生殖潜力的卵子,从青春期开始直到死亡或是停经期到来之前,每个月大约只能排出一枚卵子。就这种两性差异而言,人类与大多数灵长类动物并没有什么不同。几百万年以前,为了实现繁衍后代这一最高生物本能,男性必须持续地与女性交配。那时,他们知道的全部事实就是女性在排卵期会有“发情”的表现。即使是现在,女性准确的排卵时间仍然难以确定。卵子准备就绪的时间转瞬即逝,男性却无从判断准确的时机,也难以确定在某次射精中是否有精子成功地与卵子结合。除此之外,为了获得女性的卵子,他还需要同其他男性及其精子竞争。男性之间的精子竞赛、对性的需要,都要求男性具备更强的性冲动。
这就需要高水平的睾酮来实现。
自从第一批人类出现在非洲大草原上以来,情况并没有发生太大的改变。男性仍然在为了女性而相互竞争。为了获得与女性发生性关系的机会,也为了得到她们的爱意,男性会用尽各种方法。而女性则会选择那些在竞争中脱颖而出,能够赢取她们芳心的男性。男人需要凭借更高的睾酮水平,从而具有比女性更强的性冲动。睾酮还决定着一个胚胎最终将发育成男性还是女性,它的影响甚至比精子和卵子的基因融合更为强大和持久,如果一个男孩的染色体类型为男性,但在胚胎成长过程中没有足够的睾酮让他发育出男性应有的生理结构,那么当他出生时,看起来会是一个女孩。
以下是睾酮的作用机制。
首先,精子和卵子的基因融合产生了一个染色体意义上的男孩,即XY型。然后,在怀孕早期,睾酮的分泌达到了第一个高峰,作用于这个男性胚胎,使它发育出男性的外生殖器。接下来,在怀孕中期的几个月里,睾酮水平会再次升高,使男孩发育出男性化的大脑。如果在怀孕期间,某些事件抑制了睾酮的分泌,如母亲经历了应激事件,那么当这个性染色体类型为XY的男孩出生时,可能并不具备男性的生殖器官,或是没有男性化的大脑。他也可能成为一个天生的同性恋者,但这一点要等他长大以后才会表现出来。有许多外部因素,如母亲经历了创伤性应激事件、摄入了药物或酒精以及许多内部因素,都会对怀孕期间的睾酮分泌造成影响,对于这些因素的确切作用机制,神经生物学家尚未确定。
睾酮与攻击性
如果有一个“正常”的男孩,也就是说,他拥有XY型的性染色体,而且在恰当的睾酮分泌高峰的作用下,身体和大脑也顺利变得男性化,那么接下来,塑造了他的身体的性激素还将支配他的行为。
在婴幼儿时期,平均而言,男孩会表现出比女孩更强的攻击性倾向。在一项研究中,测试人员训练6个月大的婴儿拉动绳子来获取一个令人愉悦的刺激,如屏幕上的笑脸图像。当婴儿学会这一行为之后,测试者便不再呈现笑脸,结果发现,男孩还是会持续不断地拉动绳子,表现得更加固执,更有攻击性;而女孩尝试了几次之后,就会丢下绳子,大声哭泣,希望能获得帮助。
这一特点也同样表现在男孩的身体运动中。从婴儿期开始,男孩的动作就比女孩更加活跃,但他们每次运动的持续时间较短,动作的峰值也会更早出现。例如,男孩会猛地伸出胳膊,然后又迅速地收回,而女孩在伸展胳膊时则会表现得缓慢而平稳。
同样从婴儿期开始,男孩就更易怒。男孩出现孕期并发症或出生并发症的风险更高,这可能进一步加剧了这一天生的倾向。
平均而言,小男孩会比小女孩更频繁地把玩具当成枪或剑来玩。他会更多地拳打脚踢,更想要胜过别人。对于他人的痛苦,他的第一反应常常不是同情,而是兴奋。他通常会比姐妹们更加争强好胜,尤其是在那些他自认为占有优势的活动中。他会基于对自己人格、才能以及技巧的认知,来评估取胜的可能性。他会寻求比较粗野的游戏,但如果认为自己的身体不够强壮,他就会寻找其他途径来发泄攻击性。稍后我们将探讨如何帮助和引导男孩寻找一些健康的方式,在朋友或男孩群体中恰当地表达攻击性,从而降低他们对兄弟姐妹的过度攻击。
睾酮与独立性
男孩,尤其是学步期之后的男孩,在独立性上的发展和表现通常与女孩不同。其中部分原因与睾酮有关,这一特点将贯穿男性的一生。一位名叫玛丽·贝丝的母亲曾经问我:“在凯西5岁以前,我和丈夫还没有分手。凯西在大概2岁的时候就已经很独立了,而且之后一直如此。这一点也不像他的姐姐,女儿一直都很依赖我。后来我和丈夫离婚了,凯西变得非常黏人。哪个才是‘真正的’凯西呢?独立的那个,还是黏人的那个?”
像玛丽·贝丝一样有着离婚经历的母亲常常会说自己有一个“很独立的儿子”,但在婚姻破裂后,孩子的独立性便发生了改变。在睾酮的支配下,男孩通常比女孩更加迫切地想要获得独立,但只有当他们觉得安全,并确信自己不会因此失去父母的爱时才会这么做。如果父母误解了这种关系,迟迟不肯放手,对男孩施加了太长时间的情感控制,或是因为离婚之类的事件破坏了男孩的安全感,那么他原本在睾酮和天性的驱使下寻求独立和探索世界的冲动将会被破坏。
单身母亲经常会发出一些感慨,如:“我喜欢离婚之后儿子时刻黏着我的这种状态,这让我觉得自己对他的影响会变得更强。但与此同时,我也明白他还在经历一些其他变化。”单身母亲们非常明智地察觉到,当男孩突然丧失独立的信心时,反应是非常复杂的。她们往往会发现,恰当的爱,最好还有来自离异父亲的帮助,能够使男孩重新找回独立的自信。
我们对睾酮在男孩生命中的作用研究得越多,就越能理解他们的攻击行为、游戏模式、冒险倾向、危险行为、对独立的渴望以及父母眼中的“问题”行为。当然,我们所讨论的一直是一般状况。也有些父母会说:“你在开玩笑吗?我的儿子很容易带。女儿才要把我逼疯了呢!”
睾酮与青春期及以后的人生
当男孩进入青春期时,睾酮对其身体和大脑的影响会变得更为广泛。他的睾酮水平会上升至女孩的10~20倍。他的生殖器官会长到以前的8倍大小。他的身体每天都会经历5~7次睾酮分泌高峰。你可以预见他会有更强烈的生理需求,走路时不停地撞到东西(2),变得更加情绪化、更有攻击性,每天需要大量的睡眠,常常乱发脾气,急不可耐地向刚刚鼓起勇气交往的对象提出性爱要求,等等。而这些只是他在青春期的变化。
当他成年后,你可以预期他会比一般的女性更具攻击性,更加争强好胜,但是请记住,我们仍然是在讨论平均情况。在职场中,他会表现出更强的野心;在谈话时,他会倾向于占据上风。他会更加迅速地对外部刺激做出身体上的反应,当感觉到威胁接近时,他更有可能做出反击。他更喜欢粗鲁的游戏、竞争性的运动和各种涉及身体动作的活动,通过这些行为,他可以释放压力、满足冒险欲望以及展示自己的竞争力。通常他只会对着自己展示优势,这对他来说已经足够了。他也更可能在公司的晋升阶梯上努力攀登。
睾酮对攻击性乃至自信都有非常巨大的影响。研究发现,女性接受睾酮注射后,在这两方面的表现都有所增强。她们会尝试更多冒险,对自己的生活和工作更有野心,在日常生活中也会感到更加自信。
睾酮与压力
睾酮同样影响着男孩、男青年以及成年男性释放压力的方式,并进而影响到男性生活的方方面面。对此,唐·艾里姆和珍妮·艾里姆在《养育儿子》一书中做出了精彩的论述。
猎人完成猎杀,橄榄球运动员长传成功、触地得分,一笔大额销售订单终于敲定,这些都是男人梦寐以求的瞬间,从史前时代到今天一直如此。这些瞬间的核心是一个强有力的能量循环,它是男性不可或缺的一部分:首先是一段短暂的压力积累,然后这些压力被迅速而果断地释放出去,并带来一种满足感。凭借这种短期的、能够提供即时满足的能量循环,男性身体做好了行动的准备。
只有在理解了男性能量运作方式的前提下,我们才能更好地爱男孩。这种能量是由睾酮激发的,并且受到男性大脑特殊结构和运作方式的引导。它是造成以下三种行为模式的主要原因,你可能已经注意到了它们的存在。
1. 寻求即时或迅速的满足。不论是狼吞虎咽地进食、从一个活动跳到另一个活动,还是迅速的性满足,都体现了这一倾向。
2. 喜欢尽快开始解决问题,即使自己正处于非常复杂的情绪体验之中。
3. 倾向于寻求那些能够积累身体紧张感的活动,如体育运动或其他需要集中注意力、目标单一的任务,然后把累积的压力一口气释放出去。
从男性的性行为中,我们可以清楚地看到这种“紧张-释放”的能量循环。与需要怀胎十月的女性不同,男性在繁殖活动中的任务就是将精子注入女性的身体,然后寻找下一个可交配的女性,不断重复这一过程:这涉及性冲动的迅速积累和释放,而且要尽可能频繁地反复发生。当然,我们应当教导男孩在两性关系中更多地付出,但他们的身体反应仍然是由性生理机制决定的。
在本书接下来的内容中,我们将探索各种遵循男孩天性的教养方法。通过这些做法,我们能够帮助男孩以一种健康的、适应社会的方式来释放压力,获得满足和快乐。我们也将讨论如何教育男孩不仅仅释放压力和获得身体上的满足感,还要做得更好。但在实现前一个目标之前,我们不会急于跳到后一个。试图教育男孩“超越即时满足”“变得更像女孩”“更加敏感”“不要过分沉迷体育运动”,却不先教会他们如何以一种既能促进个人发展又被社会所接受的方式来进行这些行为,只会搬起石头砸自己的脚。男孩不会相信那些不理解他们的成年人。