1.4　家长辅导变身玩伴

如果你是一位家长，想教孩子学习编程，那么首先要把自己当成孩子，看完1.3节，掌握每一个积木块，做一个博学的家长，然后摇身一变成为一个好玩伴。

如果你教导的孩子还没有上小学，那么建议让宝宝通过“编程一小时”或者Scratch Jr学习。如果你的孩子已经在读小学了，那么按照书本章节的内容顺序学习就可以了，后面的章节都是以孩子的视角书写的。在教学过程中需要特别注意，在你看来十分简单的程序和过程，对于孩子来说或许并不简单，所以需要更多的耐心。收起你家长的角色，此时此刻你不是老师也不是家长，而是孩子的一个玩伴，陪伴孩子一起探索程序的奥秘、感受程序的神奇、体验游戏的乐趣。在教学过程中，不能用理念灌输，应该更多地演示，并让孩子自己动手修改程序，观察通过修改所带来的变化。

造型切换教学

慢动作，不断单击外观模块中的下一个造型积木块。将看到小猫咪的样子不断在两个图片中来回切换，就像奔跑一样。

让孩子自己动手尝试这个积木块，感受积木对角色的作用。

然后提出问题：为什么会有两个造型，为什么只有这两个呢？

再带孩子来到造型界面，观察小猫咪拥有的造型，可以看到小猫咪有两个造型。

在造型界面，让孩子分别单击两个小猫咪造型，观察舞台中小猫咪的变化。

多次对比不同方式的单击带来的效果，让孩子明白原来造型切换就这样。