第1章　如何学习Scratch

1.1　学会编程好处多多

大人编程看薪水，孩子编程看兴趣。

有很多科技界的伟人和名人从小开始学习编程，如乔布斯11岁开始编程，创办了苹果公司，成为一代传奇领袖；比尔·盖茨13岁开始编程，创立了微软，31岁成为世界首富；扎克伯格10岁开始编程，高中开发的程序被50万美元收购，创立了Facebook，市值曾经突破4000亿美元；埃隆·马斯克10岁开始编程，12岁设计了名为Blastar的游戏，2004年创立了特斯拉公司。

尽管我不认为每个人都需要精通编程，不过我总鼓励身边的朋友在有空的时候学习编程，学习一些基本的逻辑分析技巧和程序排错思维。学习编程并非是为了成为程序员，而是培养人冷静的思考方式和严谨的逻辑化思维。要有冷静的思考方式，程序行为对与错的最终判定者是计算机，无论你怎么信誓旦旦地说自己的程序没问题，错了就是错了，不为人的主观意念所左右；要有严谨的逻辑化思维，程序里处处都是因果，环环相扣，因而需要思考各种因和所导致的各种果，需要全面思考、清晰分析。

学习编程对孩子的帮助很大，可以归纳为以下10点：

1　强化孩子的逻辑思维能力。

编写程序最重要的是如何把大问题不断分割成小问题。

如同计算这个加法题：9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么可以将它拆解成9+8、+7、+4、+5、+9五个加法题一个一个解决。

在编程中，孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、演算、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

2　培养孩子的专注力和细心度。

修改Bug是每一个编写程序的人的必经之事，无论是大人还是小孩都不例外。有时只是少输入了一个字母或在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在编写程序的过程中，排错是无法敷衍了事的，这个过程能有效改正孩子马虎行事的毛病，避免当一个“差不多”先生。

3　提高孩子的耐心。

当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，总是跑来跑去，到处吵闹玩耍。这时，有的人会拿出手机当作游戏机，孩子的注意力瞬间就会被拉回来，开始安静地坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，寓教于乐。但是编写游戏和玩游戏有很大区别：编写游戏可以很好地锻炼孩子延迟满足感的能力，提高耐心，从编写游戏到玩游戏需要经历一个比较长的过程。同时，学会编写游戏的小朋友会在游戏过程中融入更多的思考，游戏视角会有明显变化。

4　增加孩子的抽象思考能力。

其实学习编程就像学习外语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到外国人不会说外语还可以用手比划，跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中需要一种化具体为抽象的能力，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实践，让不懂得思考的电脑也能了解与表达抽象的事物。

5　提升孩子整理信息、融会贯通的能力。

程序是一堆电脑指令的组合，好比上小学时我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程序中的基本指令就像是汉字，可重复利用的方法或对象就像是成语。最终要完成项目，就必须融会贯通、学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。

6　提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。

显而易见，现在哪一个行业可以不用电脑？如同先前提过的，编程语言已然成为一种重要的沟通工具，不但可以跟电脑沟通，还可以跟所有运用电脑的人沟通。孩子在幼时接触的环境往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟世界脱轨，那么最好尽早让他们了解程序或编程是怎么一回事，培养他们面对国际和未来竞争的能力。

7　让孩子学会团队合作和共同学习。

在适当的教学课程设计下，学写程序就像玩游戏闯关一样，同学彼此讨论破关攻略。结对编程，你不会，我教你；我卡关，你帮忙；我设计，你闯关。同时，在互动中增进情谊，学习如何利用团队的力量解决问题。比起老师在讲台上单方面的讲课，同学之间的探讨更容易提高学习效率。

8　训练孩子的空间思考能力。

在编程中，控制游戏人物的过程是训练空间思考能力的一个很棒的方式。仿佛孩子自己在高低起伏中身陷迷宫，在闯关角色中置身于编程世界，在游戏中学习，明白方向感和立体的空间架构。

9　增进孩子解决问题的能力。

面对一道道关卡的挑战，孩子会不断思考如何利用学到的知识、程序达到闯关的目的。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或其他课业的问题时，自然会试着自己解决。父母只要给予适当的工具和提示，让孩子自己动手、动脑去完成。

10　Learn to code, code to learn。

学习编程，训练编程的思考方式（Computational Thinking），如同学习阅读一样，在知识爆炸的时代，这是一种基本的能力。我们从小学习怎么阅读，并用阅读学习更多知识；而从小学习怎么写程序、控制电脑，了解的是一种新的学习方式，并且在学习写程序的过程中，刺激孩子的学习积极性。父母再也不用逼着孩子学习数学，因为当他要完成按钮、人物、得分、方向的同时必然需要用到许多数学的技巧，让孩子在编程的同时自主学习。另外，还可以提高孩子的英文能力，编程让接触英文成为自然而然的事情。其他的科目（如音乐、艺术、文学等）一样可以运用在编程的过程中，也就是我们所说的code to learn。