第二章 幼儿注意的发展

引入案例

一位热情而热爱幼儿教育工作的教师，为了给孩子提供一个生动有趣的生活、学习环境，新学年开始便对教室进行了一番精心布置。教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画；窗台上摆上了各种各样奇异的花草；教室内挂了风铃，随风叮当作响。这位教师认为，只有这样才能使课室充满生机。

问题 请你判断，这将产生什么样的效果？为什么？

本章学习要点

1.理解注意的概念、特征、品质及分类

2.掌握幼儿注意的特点

3.掌握幼儿注意分散的原因及防止措施

注意是幼儿最主要的心理品质之一。要发挥注意在幼儿心理发展中的作用，需要幼儿教师了解注意的一般规律，尤其是幼儿注意的一般特点，并有针对性地提出培养策略。

为了了解注意的一般规律和幼儿注意的特点，并提出适宜的培养策略，首先应澄清注意的概念、功能、分类以及幼儿注意发展特点等基本理论问题，然后再分析幼儿注意的品质，最后对幼儿注意分散的原因及防止问题展开讨论。