前言

工程建设监理制度自1988年在我国开始实施，1997年被列入《中华人民共和国建筑法》，期间经历了试点阶段、稳定发展阶段、全面推行与实施阶段。经过20多年的研究、探索与实践，工程建设监理制度已经得到了全社会的普遍认可，其理论体系和运行模式已初步完善。实施工程建设监理制度符合我国社会主义市场经济发展的要求，对于提高工程建设质量、加快工程建设进度、降低工程造价、提高经济效益都具有十分重要的意义。

为积极推进课程改革和教材建设，满足职业教育改革与发展的需要，本书结合全国高职高专教育土建学科工程监理专业教学指导委员会制定的专业教学标准、人才培养方案及主干课程教学大纲，本着“必需、够用”的原则，以“讲清概念、强化应用”为主旨，依据各种新材料、新工艺、新标准编写而成。本书的编写力求突出以下特色。

（1）依据现行的相关国家标准和行业标准，结合高等职业教育要求，以社会需求为基本依据，以就业为导向，以学生为主体，在内容上注重与岗位实际要求紧密结合，符合国家对技能型人才培养工作的要求，体现教学组织的科学性和灵活性；在编写过程中，注重理论性、基础性、现代性，强化学习概念和综合思维，有助于学生知识与能力的协调发展。

（2）在编写内容上摒弃了一些过时的、应用面不广的相关知识，采用图、表、文字三者相结合的编写形式，全面系统地阐述了我国工程建设监理的基本理论。通过本书的学习，学生可了解工程建设监理的基本概念、理论、方法；熟悉和掌握与工程建设合同管理有关的法律知识，并可依据合同对工程建设进行监督、管理、协调，具备运用合同手段解决实际问题的能力。

（3）以“案例引入、案例导航、基础知识、学习案例、知识拓展、学习情境小结、学习检测”的编写体例形式，构建了一个“引导—学习—总结—练习”的教学全过程，给学生的学习和老师的教学做出了引导，并帮助学生从更深的层次思考、复习和巩固所学的知识。

本书由郑州铁路职业技术学院马志芳担任主编，刘青和袁媛担任副主编。参加本书编写的还有郑州铁路职业技术学院陈晓红、齐丽君和杜玲霞。

本书编写过程中得到了有关院校老师的大力支持与帮助；很多常年奔波在施工生产一线的建筑施工技术人员和工程师，也为我们提供了不少宝贵的实践资料，使本书更加适合读者学习，内容更加丰富，在此谨向他们表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

编 者

2015年5月