第2版前言

高等职业教育的培养目标是具备工程实践能力的一线工程技术人员。目前高等职业院校正在从教学方法上进行深入的改革，相应的教材等也需要进行适应性改革，以更实用的教学内容和更好的教学材料，提高学生的学习效果。据此，本书作者在广泛调研论证的基础上，经过与多所高职院校教师的深入讨论，对原有内容进行了有机整合，降低理论难度，丰富实践内容，以实用、够用为目的，最终编写成本书。

本书针对高职高专学生的学习特点，从工程应用的角度出发，在内容的选择和讲解方面，以当前高等职业院校学生就业技能实际需求，以及学生对相关知识点的实际接受能力为依据，努力体现针对性和实用性，以适应当前职业教育发展的需要。与目前教材市场上的其他同类教材相比，本书具有以下特点。

（1）基础知识讲解深入浅出、概念清楚、重点突出，语言通顺易懂。

（2）注重技能培养。为了真正提高学生的实际操作技能，教材中提供了一定的实验、实训内容，通过相关操作，加深学生对知识的理解接受，为学习后续课程打下良好基础。

（3）配套素材丰富。本教材针对主要的知识点和较难理解的内容，提供了丰富多彩的动画演示、视频录像及虚拟实验，这样不但可以提高课堂教学效果，而且能有效激发学生的学习兴趣。另外，为方便教师教学，本书还提供了相应的电子课件、题库系统以及习题答案，教师可登录人民邮电出版社教学服务与资源网（http://www.ptpedu.com.cn）下载。

教师在讲授本教材内容时，可根据本校具体的教学计划和教学条件等实际情况，对书中内容有针对性地进行选择，对相应的学时进行适当的增减。以下是建议学时分配表。

建议学时分配表

续表

本书由青岛理工大学赵景波、逄锦梅任主编，由浙江工贸职业技术学院李晓星，黑龙江工业学院刘丹、史云铃任副主编。其中，赵景波编写了第1章；逄锦梅编写了第2章、第4章；李晓星编写了第3章、第7章、第9章；刘丹编写了第5章、第6章、第8章、第10章；史云铃编写了第11章、第12章。在编写过程中，得到了有关院校的大力支持与帮助，在此一并致谢！

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2015年1月