名师导读（一）
MINGSHI DAODU
余月婷
（深圳市龙岗区张玉栋名师工作室）
★名著题解
“成语”是人们长期以来习惯使用的、简洁精辟的固定词组或短句，一般来源于古代的经典著作、历史故事和人们口口相传的故事，如“杯弓蛇影”“狐假虎威”等。我们平时了解到的很多成语都是四个字的，其实还有三字成语、五字成语、七字成语等，如“敲门砖”“桃李满天下”“赔了夫人又折兵”……有的成语甚至可以达到十几个字，“猪八戒吃人参果，全不知滋味”就是其中一个。
《成语故事》一书中收集了大量成语，可以由孩子们自主阅读，也可以亲子共读。编者通过注音、释义、例句、讲故事的方式，让孩子们自主识得成语，并从关键字词意思着手，知晓褒贬色彩，整体感知它更深层的含义。设计的“例句”提供了恰如其分的语境，帮助孩子们举一反三、活学活用。这些看似简单的文字背后，蕴藏着的是汉语言的精练和古文化的博大精深。这些文字既能培养语感、丰富国学知识，又能启人心智：“闻鸡起舞”勉励孩子及时奋发，“螳臂当车”告诫人们要正确估量自己的能力，“高山流水”表现的是乐曲高妙和知音难遇……成语是中国古人给我们后人留下的一笔巨大而宝贵的文化遗产。每一个成语故事，都像一道光，点亮孩子们脚下的国学之路。
★阅读导入
（一）亲爱的同学们，恭喜你们顺利地进入二年级！这一年里，我们会和小伙伴一起，学习更多的知识。孩子们，过去的一年里，你体会到学习的快乐了吗？或者，此刻的你正在对学习感到苦恼？那么，你知不知道古时候的孩子是怎么学习的呢？他们要不要背诵经典文章呢？他们放学后也要写作业吗？他们的老师会不会也鼓励学生博览群书呢？……别着急，我们一起走进《成语故事》，去看看他们的学习状态，满足你的好奇心。
请翻看《梁上君子》《洛阳纸贵》两则成语故事。
（二）亲爱的同学们，从幼儿园到现在，你一定认识了不少好伙伴吧！跟小伙伴在一起，可以自由地谈笑，尽情地表达，还可以幸福地说很多很多悄悄话呢，是不是快乐无比呀？可是，你们在一起玩游戏时，闹过矛盾吗？在一块儿学习时，有过争执吗？在那些相处的日子里，产生过误会吗？孩子们，我们到底要怎样才能和小伙伴愉快地相处呢？
请翻看《解衣推食》《推心置腹》。
（三）亲爱的同学们，你发现了吗？在慢慢成长的日子里，我们难免会做错事。当我们在学校或者家里犯错时，爸爸妈妈可能会生气，老师也许会不高兴，小伙伴甚至还会哇哇大哭……面对他人的指责，你是不是特别希望能够拥有一本神奇的宝典，来帮助我们反思和总结？世界上真的有这样宝典噢！
我们一起读读《刻舟求剑》《亡羊补牢》，相信你一定能从中吸取教训，收获成长！
（四）孩子们，你们知道吗？其实，每一个孩子都是上天赐给爸爸妈妈的小天使。从咿呀学语到背起书包上学，你们的成长给爸爸妈妈带来了无数的欢乐和感动。但是，随着年龄的增长，烦恼也随之而来：为什么我没有别人那么聪明？为什么我的字写得没有同桌那么好看？为什么她跳舞能跳得那么好？为什么我这么矮？……为什么我对自己这么不满意？心中有千万个问号，谁来为我解答呢？
读读书中的《熟能生巧》《毛遂自荐》，让我们悦纳自己，学会接受“不完美”，却又努力接近完美。
（五）日积月累，你们学到的知识也越来越多，思维也逐渐丰富起来。渐渐地，你们所接触到的东西从浅显走向复杂，再也不能停留在汉字表面来理解了。许许多多知识的奥秘需要依靠你们仔细地思考，才能真正掌握它。就像我们平时玩的脑筋急转弯一样，你得多想一点儿，多从几个角度来理解它，直到找到最恰当的解释为止。成语故事中就有些是让人多加留意的。如果你只看它的字面意思，以为它简单得不得了，那你就掉进成语的陷阱里啦！
请翻看《梁上君子》《洛阳纸贵》两则成语故事。