多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
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自知—内省智能

观点

又名:内省智能

对应大脑区域 :大脑边缘系统,前额叶皮层

自知—内省智能是指一个人进行自我反省,反思自己的想法、感受和行为的潜力。

敢于当傻瓜,是迈向智慧的第一步。

——詹姆斯·吉本斯·胡内克

记住,我们每个人都会犯错。

——艾米丽·金布罗

自知—内省智能强的人拥有的典型技能与素质:

● 能够自我激励

● 有毅力

● 对自己有清醒的认识

● 能设定并实现人生目标

● 能很好地表达情感

● 对有趣的想法或行为感兴趣

● 有特立独行的倾向

● 能够独立学习和工作

● 会追求兴趣爱好

● 独处时很自在

● 清楚自己的想法

● 奉献和忠诚

● 有进取心,积极主动采取行动

● 喜欢冒险

实际操作

要想应用并提高自省智能,需要给学生提供以下的学习工具,并创造应用它们的机会。

● 灵活的座席安排

● 独立学习

● 成为团队中的“专家”

● 反思、思考的空间和时间

● 专家指导

● 文字日记

● 单独的资源库

● 自选研究课题

● 个人陈述

● 设定目标

● 自我评估

● 提问的机会

建议从事以下职业:

● 探险家

● 老师

● 发明家

● 运动员

● 父母

● 邮递员

● 企业家

● 作家

● 顾问

● 心理学家

● 飞行员

● 艺术家