40.疯狂测试

● 游戏目的：建立课堂秩序，让学生们遵守纪律

● 适应年龄：5~18岁

● 游戏时长：10~20分钟，具体时间根据班级学生数量和年龄而定

● 游戏所需材料：LCD投影仪和幕布、互动白板

准备工作

制作一份关于课堂礼仪和日常生活中行事程序的试卷，题型可以设置为多项选择题，考查内容例如去卫生间，上课迟到，缺勤，没有上交作业等。如果你与学生讨论某个具体的规范或步骤，应该把问题问得具体点儿。这个游戏是培养师生关系的一个有趣的方法。

1. 如果你迟到了，你会　　　　　　　　　。

A. 与老师击掌并与好朋友打招呼。

B. 用书遮住脸然后偷偷走到自己的座位上。

C. 向老师点头示意然后悄悄坐到自己的位置上。

2. 我们应该怎样处理作业呢？

A. 把它交给老师。

B. 把它叠成纸飞机，然后把它飞给老师。

C. 用画笔将它装饰一下，让它特别一些。

D. 把它揣在自己的兜里，让它布满褶皱。

3. 考试时我应该怎样做呢？

A. 抄袭旁边人的试卷。

B. 不断踮脚。

C. 用铅笔敲桌面。

D. 低声吹口哨。

E. 边抓头边抱怨。

F. 静静地全心答卷。

如果你的学生年龄较小，你应该把试题设置得简单些，即便看起来像是傻瓜问题也没关系，比如：

你把蜡笔放在哪里？

A. 在鞋子里。

B. 文具盒里。

给学生的指导

1. 我们要做一个小测试，测试的内容是关于课堂规则和步骤，但是这并不同于往常的测试，所以不必用平时的测试思路来答题。

2. 现在我给大家看第一个问题。（展示第一个问题。）谁愿意读出这个问题并给出答案呢？（选愿意的学生来读题并答题。）

后续工作

你可以让学生们自己设计看似疯狂的问题用于后续测试。

你还可以这样

如果教室里没有幻灯机，你可以把测试题打印出来发给学生。学生答题之前你要给出答题时限。