25.生日圈

● 游戏目的：将运动和思考相结合

● 适应年龄：6岁以上

● 游戏时长：10~15分钟，具体时间根据班级学生数量和年龄而定

● 游戏所需材料：索引卡（可选）

准备工作

在教室里腾出一个较大的空间，然后让学生们围成一个大圈。

学生们走进教室后，请大家放好个人物品，然后告诉大家你的生日圈起点在哪里。

活动开始之前，请大家保持安静。

给学生的指导

1. 你们的任务是看自己多长时间可以形成一个圈，每个人根据自己生日的先后顺序排列，从1月1日开始。

2. 如果你的生日是1月份，请站在起点的位置，然后同学间互相询问确认大家的生日先后顺序。

3. 当大家形成一个圈后，我们会四处走动，然后做自我介绍。到你介绍自己的时候，请说出你的名字，然后告诉我们你认为最好的生日礼物是什么。

后续工作

学生们排好队后，恭喜他们这么快形成一个圈，这是他们彼此配合的结果，然后可以模仿以下格式来介绍自己：我叫　　　　　，我希望我过生日的时候得到的生日礼物是一只小狗。然后让生日圈中的第一个学生这样介绍自己。

你还可以这样

如果学生们太小不知道自己的生日，你可以帮助他们把自己的名字印在索引卡上。你也可以让孩子们根据自己姓氏的字母顺序来形成一个圈。

如果你想给年龄较大的孩子一些挑战，可以让他们把自己的名字写在索引卡上，然后根据同学们的生日或是姓氏字母顺序的倒序排列，比如12月31日出生的学生或是姓氏中首字母为Z的学生站在起点上。