前言 FOREWORD

每一位刚踏入大学校门的计算机类专业的大学生对专业都有着无限的向往，怀着强烈的好奇心，迫切地想要尽快了解自己将开始学习的专业，在未来的专业学习中有哪些专业知识要掌握？如何学好、学精？毕业后可以从事哪些工作？本书将对以上问题进行全面的阐述。

计算机导论作为计算机类专业的入门课程，关键在于“导”，也就是如何引导大一新生对计算机学科有整体的认识，包括本学科涉及的领域、知识要点、知识现状、发展现状与未来趋势等。当然，在导引的过程中内容不能涉及太深，一是因为学生缺少专业基础，对专业知识的理解能力有限；二是要与后续课程分工明确。后续课程对专业知识会有系统且深入的讲解，本课程旨在让学生快速建立起学科整体轮廓和学科知识的基本认知，对知识重在让学生“知其然”而非“知其所以然”，即明确要解决什么问题，怎么解决问题则是后续课程的职责。

本书本着“通俗易懂，全面导引”的原则进行编写，目的是使刚踏入计算机类专业的学生尽快了解专业，为学好专业做好准备。

本书具有以下特色。

（1）轮廓清晰。将主体知识组织成计算机的基础知识、硬件系统、软件系统和技术及应用四大模块，粗线条、大轮廓，结构简洁清晰，知识多而不散，有助于新生对计算机繁多的知识内容树立整体架构。

（2）全面导引。以“学什么、如何学、学后做什么”为主线组织全书。每章尽可能多地网罗学科知识，如多媒体部分，除常规多媒体技术外，还引入计算机图形、图像等。第6章对计算机专业的学习进行全面指导，并介绍了就业情况和职业道德问题，这些都是学生非常关心的事，并有助于其日后的学习和成长。本书的内容遵循认知规律，能够提高学生学习的兴趣，再结合计算机学科的典型实例，更能激发学生探索学科问题的求知欲望。书中穿插有精心安排的计算机学科杰出人物介绍，为学生树立了光辉的学习榜样，有助于培养学生远大的专业理想。

（3）注重应用。大学新生往往对深奥的理论知识理解困难，所以本书在进行理论讲解的同时尽可能结合相关应用，以降低知识理解的难度。

（4）内容新颖。本书每章都从基础开始延伸到最新技术，第5章“计算机技术及应用”还专设一节“计算机热点技术及应用”，介绍当前热门的云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等，这些都是当前的技术热点和发展方向。

全书共分6章。第1章介绍计算机的基本概念、计算机科学与技术学科的概念，以及计算机科学与技术学科的知识体系。让学生初步了解计算机科学与技术学科的基本内涵，以便对学科有一个的整体认识。第2章介绍计算机的基础知识，包括计算机的运算基础、算法基础、数据结构基础、程序设计基础、软件工程基础。第3章介绍计算机的硬件系统，包括计算机的基本结构与工作过程、微型计算机硬件系统、输入/输出系统。第4章介绍计算机的软件系统，包括操作系统、程序设计语言翻译系统、常用应用软件、常用工具软件。第5章介绍计算机技术及应用，包括计算机在典型行业中的应用、数据库系统及应用、多媒体技术及应用、计算机网络及应用、计算机网络安全技术。第6章介绍计算机专业的学习与择业，包括专业的学习、考研、专业资格证书及终身学习；与计算机有关的工作领域和工作岗位、用人单位对求职者的要求；信息产业的法律法规及道德准则。

本书由中原工学院的杜俊俐、韩玉民、刘凤华、许峰、薛滨和陈海蕊共同编写。具体编写分工如下：第1章由刘凤华编写，第2章、第4章、第6章由杜俊俐编写，5.1节、5.2节、5.3节由韩玉民编写，第3章、5.4节、5.5节由许峰和薛滨编写，5.6节由陈海蕊编写，全书由杜俊俐和韩玉民审阅并统稿。

本书在编写的过程中参考了很多文献资料，在此对相关作者谨表谢意！虽然本书经过了反复修改，我们也希望能把它写得更好，但由于计算机科学技术发展迅速，加上编者水平有限，书中仍难免有疏漏和不足之处，敬请读者批评指正。

编者

2019年7月