第2章 编注者说

传统的中国知识分子常常向往一种诗意的人生境界，对他们而言，日常生活应具备一种诗性的象征，成为人的精神自由舒卷、翕张之地。在《沧桑无语》中，我们追随作者的足迹，漫游在青山碧水、云淡风轻的优美画卷中，感受着自然万物之中栖居着一颗弹跳的“诗心”，聆听着一位智慧老人的梦幻与期待，又似乎，这里那里伫立着一位亲切、平和的讲故事的民间艺术家身影。

读史的意义莫过于让今人能“鉴前世之兴衰，察当今之得失”。无论是“青山魂”中潇洒绝尘的诗仙，还是“用破一生心”中的中兴第一名臣，读着读着，我们便一步步地走进历史，转眼似成古人。正因为有了现代思想的照耀，山川人物就有了光彩，历史的幽火若没有现实的块垒，便不能温暖今世人的心。

语文，不仅仅是一门单纯的学科，读《沧桑无语》，我们从王充闾的文章中，感受到彼时的语文已经是一场融历史、地理、科学、人文于一体的大综合，接受并融入这种大综合中，查疑补缺，学习变成了一种检验和提升自我的方式，而不再是仅仅为了获取高分，在繁重的功课之余轻轻传阅这本小书，将它变成你学习生活中的一本启迪智慧的大书。

读这本书的时候，可以结合每章后面给出的提示书目，结合着来读，每一篇文章都是立体的，全方位的，希望我们的同学放开视野，学会提出自己的观点，从静态的文字中读到清风白水，读到柳暗花明。阅读是学生时代的重要生命体验，也许此时的我们因为学业无法学习古人那种漫游山川，游学四方的侠心剑胆，但是经典的永恒性让我们同样可以感受文字带来的魅力。

另外，读一个作家的作品需要读全集，单一的文章不能构成自我的健全性理解，书中的这十篇散文是王充闾历史文化散文中的精品，建议学有余力或对文史特别感兴趣的同学通读王充闾的其他作品。寻找和阅读的过程也是一种非凡的体验。

在纷繁的世界中，读书，守住为人的本性，守住心灵中那一片干净澄明的天空，通过已逝岁月中那些打动心灵之处的遥想，展示生命的激情。