专题探究
全班共同阅读《水浒传》,然后根据兴趣选择自己喜欢的专题,也可以另外选择专题,分小组进行探究。
专题一:探究《水浒传》中的情节
《水浒传》的情节生动曲折,引人入胜。像“智取生辰纲”“三打祝家庄”等精彩篇章,往往集中了很多人物,有着精彩的场面描写,令人难忘。还有很多情节环环相扣,如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节,深入刻画了这个人物的性格发展史。选择你最喜欢的章节或人物,梳理其中的情节,尝试用思维导图的形式画出来。
“智取生辰纲”思维导图
●专题二:为《水浒传》人物立传
《水浒传》的最大艺术成就是创造了一大批鲜活的人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”,如宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性鲜明。找出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征,为人物写一篇小传。
林冲传
林冲是八十万禁军枪棒教头,有万夫不当之勇,因生得“豹头环眼,燕颔虎须”,人称“豹子头”。
林冲被陷害后刺配沧州,来到了柴进府上。柴进府上的洪教头颇有些本事。也正因为这样,林冲到来后,他才非常傲慢,且步步紧逼。一句话,他是看不起林冲的。柴进设了25两银子的彩头,安排二人比武。可以说,这正合洪教头心意。林冲本不愿意和洪教头比武,只想给其留些脸面,但既然柴进说了,又不好推辞。怎么办?一开始,林冲让着洪教头,不用兵器和他争斗,但洪教头就是不领情,林冲使出一点真本事,便将不可一世的洪教头给击败了。洪教头自然是羞愧难当,只好灰溜溜地离开了柴府。
后来,林冲上了水泊梁山,他作为八十万禁军枪棒教头的浑身本事,也有了施展的舞台。我们一一说来:祝家庄之战,他生擒扈三娘,击败祝氏三杰之一的祝龙;高唐州之战,他刺死统制官于直,消灭太守高廉的神兵;凌州之战,他与杨志杀散凌州军马,解救出战败的关胜;东昌府之战,他与花荣活捉龚旺,率军将张清逼入水中。
应该说,林冲是不可多得的国家栋梁之材,但他的一生却很不幸。他的妻子被殿帅府太尉高俅的义子高衙内看中,高俅为了给义子扫清道路,就要除掉林冲。高俅设计让林冲带刀误入军机重地白虎堂,然后将其刺配沧州。在去沧州的途中,公差董超、薛霸被高俅收买,在路过一个酒店之时,二人故意使用开水给林冲洗脚,并给他换上一双草鞋,使得林冲脚底生出大水泡;在野猪林时又将林冲绑在树上,好在行凶之时,花和尚鲁智深出现,林冲这才捡得一条性命。到了沧州,林冲在草料场当看守时,陆谦、富安受高衙内指使,从京城前来,欲放火烧死林冲。因大雪压塌住处,林冲无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿,这才幸免于难。可以说,林冲的人生道路是一劫接一劫,最后,他无路可走,只好去了水泊梁山,参加了义军。之后,林冲才得知自己的妻子被威逼,自缢身死。他的岳父张教头也染病身故。
林冲是一个悲剧人物。他的悲剧,是个人的悲剧,更是时代的悲剧。如果不是社会黑暗,即使高衙内对林冲的妻子有非分之想,怕是他的老子高俅也不敢一而再,再而三欲置林冲于死地而后快。
●专题三:分析章回体小说的艺术特点
《水浒传》是在说唱艺术的基础上写成的章回体小说,讲究故事的曲折和完整,井然有序,每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。通读小说,看看这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面有哪些特点,选择一个角度,写一段赏析文字。
十八般武艺闪亮登场
——谈《水浒传》人物形象刻画
巧用绰号。《水浒传》108个好汉都有其绰号,其中有的是以外貌形体特征命名。比如林冲豹头环眼,燕颌虎须,故名“豹子头”;鲁智深因身上刺有花绣又是和尚,故名“花和尚”;刘唐发色焦黄,故名“赤发鬼”;张顺全身肤色雪白且熟知水性,故名“浪里白条”;杨林头圆耳大且衣着华丽似锦绣,故名“锦豹子”;史进身上文有九龙花绣,故名“九纹龙”;杨志因脸上长了一大块青色胎记,故名“青面兽”。有的以性格特点命名。比如李逵长得黑,上阵勇往直前,像一阵黑旋风席卷敌阵,故名“黑旋风”;夜叉是一种鬼,以凶恶闻名,孙二娘凶悍,故名“母夜叉”。看到富有个性且传神的绰号,就让人想到其逼真的形象。可以说,这得力于作者给其起绰号时对其特征或特点抓得准。
巧用对比。林冲被发配到沧州牢城营,发在单身房里听候点视。差拨过来,林冲没有立即掏银子表示,他便指着林冲骂:“你这个贼配军!……打不死、拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!”可当林冲掏出银子表示后,他又换了一副面孔,说:“林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!”差拨对林冲是先骂后夸,前后形成鲜明对比,这样,一个利用职权诈取钱财的势利小人的形象便立在了我们面前。
巧用夸张。李逵初次与宋江见面,问戴宗:“哥哥,这黑汉子是谁?”当知道了面前就是宋江后,说的是:“莫不是山东‘及时雨’黑宋江?”结果是连戴宗也看不下去了,喝道:“咄!你这厮敢如此犯上,直言叫唤;全不识些高低!”李逵当人的面,上来就是“黑汉子”,提醒之后,还是“黑宋江”,现实生活中可真有这样的人?要知道,这时候的李逵不是三岁的小孩。作者这么写不懂礼节的李逵,显然是有所夸张。我们读了感觉夸张得好,唯有如此,李逵的天真、粗卤、直爽,才会跃然纸上。
巧用比喻。鲁提辖拳打霸占民女的镇关西郑屠,作者三次使用比喻,第一次是“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来”,第二次是“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来”,第三次是“又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响”。形象的比喻,将恶人郑屠被打后的狼狈相给予栩栩如生的描绘,让人从内心里感到痛快!
除了巧用绰号、对比、夸张、比喻外,作者刻画人物形象还常常运用巧用动词、侧面描写与正面描写相结合的手法、衬托法等。正是因为作者运用了这一系列手法,水浒的众位英雄才会栩栩如生地立在我们眼前。