我和华文
我和华文一直有矛盾，而就是因为这个矛盾，使我搞不懂自己是否喜欢华文。到现在我都不知自己遇上华文是祸还是福。
小时候，家里的黑白电视机让我与华文第一次相遇。讲华语的它，让我知道了外面有个叫中国的国家。慢慢地，我开始喜欢中国这个国家，因为小时候喜欢的很多玩具都是制造于中国。
小学时，还未开始学自己国家语言的我，已经会听不少中文日常用语。是的，那台黑白电视机就是我的老师，陪伴我成长，教我学中文。中文吸引力确实强，完全无法抵抗。最后，爸爸还是给我报了中文的补习班。
时间过得飞快，所谓“光阴似箭，日月如梭”是没错的。小学、初中、高中，我都有华文的陪伴，感觉自己少不了这一块。培训班使我更加了解中国的文化。
他是个高大的东北汉子，竟然来到印尼教我们汉语。他教了我整整一年的时间，他对我说：“我看好你！你以后适合当华文老师！”这句话很激励我，使我更加努力学华文，更加相信自己是个当华文教师的料。
后来，他把我推荐过来了。是的，这是我小时候一直向往的国家。小时候是因为玩具，长大就不是了。补习时有过一段印象深刻的经历，补习所因为缺老师而停止开班。我那时想，为什么会没有老师？那么多人想学，为什么就请不到一位老师？现在我慢慢懂了，华文教师不是那么容易当的。但我还是想自己以后能成为教师，能够让更多的人了解华文。因为华文不仅仅是一种语言，更是一个独一无二的文化。学华文就是学中国文化。
来华的第一、二年，感觉自己很适于从事华文教育工作。因为自己所学的中文，已远远超出学自己国家语言的水平，我对自己很自信，相信自己会成为一个优秀的教师，一个大名鼎鼎的华文教师。不过自信出现过后，矛盾产生了。
第三年在华学习中文，我越来越觉得自己不适合华文老师这个职位，慢慢地发现，自己根本达不到那个标准。可能知识多了，改变了想法，但实际上我确实不那么适合当教师。所谓的教师，至少要有耐心。而我是个很容易冲动的人，情绪难以控制。这是很不利于教师这个职业的。
本人认为华文教育这个专业，是很不错的专业。它让我喜欢上了华文、喜欢上教师这个职业，而且让我发现自己的不足，能让自己的思想有很大的转折。我觉得这个矛盾还会一直持续下去。既然是因华文而起，就必须交给它处理。人的一生，好坏不停重复上演。而遇上华文可能是对，也可能是错，是好是坏谁也不知。我唯一知道的是我和华文有个约定，它会一直陪我走下去。
希望这种矛盾能一直持续。是矛盾让我一直保有那颗好奇心，好奇自己是否能成为一名优秀的华文教师。
我和华文有个约定……
（本文获得华文教育系第三届作文大赛二等奖）