VI设计项目式教程
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

前言

VIS(视觉识别系统,Visual Identity System)是CIS(企业识别系统,Corporate Identity System)的重要组成部分,是企业在制订经营战略,提高自身文化产值时,将文化理念、经营战略、发展前景,通过标准化、规范化的形式语言和系统化的视觉符号,传达给社会大众的一种企业形象,目的是塑造企业形象,提高市场竞争力。

视觉识别系统手册,是以公司的经营理念及精神文化为指导而制定的标准,通常分为基础系统和应用系统。基础系统包括标志、标准字体、标准色、辅助图形以及基本元素的组合规范及表现,属于企业形象创作的视觉符号设计;应用系统是基本要素的延伸使用,包括办公事务用品、产品包装、广告设计、环境识别、旗帜设计、公关礼品设计、交通工具设计、服装服饰设计等,属于企业在管理和交往过程中产生的规范与延伸品设计。

本书主要基于工作任务,通过项目教学的方式,选取实际的项目进行内容的组织安排,其中,项目大多来自学生身边的真实企业。此书共分4篇,15个项目,每个项目包括项目描述、项目目标、知识讲解、项目分解和项目设计与制作步骤5个模块,将知识内容穿插入相应项目的操作过程中,使读者全面领会VIS各部分的知识。在知识讲解中,不只包含每个项目的理论知识,还特别将此项目的设计构思方法作为重点讲解的内容,帮助指导读者更好地掌握此项目的设计方式、方法,从而更容易展开项目的设计与制作,把握项目的操作难点。在每个项目设计与制作开始前讲解相应知识要点,指出项目制作过程中应注意的问题,便于读者提前准备。项目结束后加入作品点评,将学生作品的优点与缺点进行综合评述,便于读者提高分析、欣赏作品和查找自身不足的能力。最后,每个项目还有小结和作业布置,提高读者对项目的深入理解。

在整体把握上,本书既注重学术研究,又兼顾实用操作,内容力求简洁、重点突出、贴近生活、图文并茂,并结合实践的操作过程,非常适合作为广告专业VI设计课程的教材,还适合热爱广告事业的业余爱好者阅读。

本书由刘平、王南任主编,张静、杨洁、师雪静任副主编。

本书在编写过程中参考了相关书籍、论文和图例,在此向有关作者表示感谢。由于作者水平有限,书中难免有错误之处,恳请广大读者批评指正。

编者
2015年1月