前言

目前，运筹学理论已在企业经营管理、公共事务管理等多方面得到广泛的应用。运筹学课程一般作为管理类、经济类等学科的专业基础课。课程的特点是将经济与管理领域中提出的问题建立合理的运筹学模型，选择恰当的方法进行计算求解，并对结果加以分析评价，从而为决策提供定量依据。课程教学注重培养学生模型构建的创造性思维能力，特别是综合运用运筹学理论解决实际问题的能力，同时，为进一步学习专业课程打下坚实的理论基础。

本书定位切合管理类、经济类专业培养目标、培养要求；精选教学内容，积极引入案例教学，力求深入浅出，提高学习效果；倡导通过案例教学，加深对运筹学概念与理论的理解与掌握；案例密切联系实际应用问题，因势利导，使读者对该课程有更为深刻的认识，并启发读者的思维，锻炼并提高读者创新能力。本书注重加强实践环节，提高读者应用能力的培养。运筹学主要用于解决复杂系统的各种最优化问题，涉及的变量非常多，约束条件非常复杂，实际的运筹学模型往往也非常庞大，必须借助于计算机才能够完成问题的求解。本书推荐使用Microsoft Excel等软件来计算运筹学问题，鼓励读者努力尝试新方法。

本书的参考学时为72～84学时，建议采用理论与实践相结合的教学模式。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。

课程学时分配表

运筹学内容丰富，涉及领域广泛。本书介绍了线性规划、运输问题、整数规划、动态规划、图与网络分析、存储论、排队论等内容，供管理类、经济类专业运筹学课程教学选用。各章节的撰写分工为：第1章、第2章由邢光军撰写，第3章、第4章由刘长贤撰写，第5章由孙建敏撰写，第6章由巩永华撰写，第7章、第8章由张冲撰写，全书由邢光军统稿、定稿。

由于作者水平有限，书中的错误之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者

2015年2月