前言

高等职业教育培养的是应用型人才，本书针对财经类专业所需会计信息化技能编写，努力使教材从内容选取到表现形式更贴近学生，贴近会计实务，力求更好地为应用型人才的培养服务。

本书遵循理论与实务相结合、案例和上机练习相结合的原则，既注重会计信息系统的基础理论和基本知识的讲解，又注重软件的实际操作和对会计信息系统管理工作的介绍。本书以新会计准则为依据，以用友ERP-U8最新的版本V10.1管理软件为平台，将最新的会计知识融合于财务软件，内容新颖、全面，设计周密，实验完备，覆盖面广泛，涵盖了一般企业的经济活动，实用性强，真实易懂，便于学生掌握会计实际操作技能，可以满足教学与实训需求。项目配有周密设计的实验及指导，实验内容之间相互关联、前后衔接，适应不同层次教学的需要。

本书的特色如下。

1. 依据会计信息化工作岗位设计项目，突出岗位技能的培养

教材明确会计信息化各岗位的目标责任和技能要求，强化岗位技能，突出实践教学，使教学内容与岗位需要相适应。教材组织了会计主管岗位、系统主管岗位、会计核算岗位、出纳岗位、工资管理岗位、固定资产管理岗位等与会计岗位相互对应的教学模块，弥补了传统课程对技能重视的不足，加强了学生职业能力的培养。

2. 结构设计新颖，凸显实务

本书按工作岗位分8个项目，每个项目包括面向岗位、技能要求、项目导入、项目学习、项目训练、项目思考6部分，凸显实务，强调技能的培养。同时，有两个附录：“附录一　综合训练”有利于进行分岗位、分角色的综合模拟实训，增强了学生对职责、权限的体会，培养团队协作意识；“附录二　企业会计信息化工作规范”，为学生走向工作岗位做准备。

3. 表现形式支持项目导向教学

本书以提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力为目标，融“教、学、做”于一体，体现了“工学交替”“项目导向”的教学思路，重点培养学生对软件操作与实务分析的能力；同时本书按课程的知识点和会计岗位与工作流程精心设计了各项目的学习内容，配套设计了具有高仿真度的项目训练，还配套了项目思考，可作为学生结合实务的拓展内容。合理的项目设计和丰富的项目实训，可以帮助教师讲解相关知识和技能，有助于学生掌握课程知识和技能。

4. 配套资料丰富，方便教学

本书配套资料包括教案、PPT课件、操作演示视频、企业信息化应用案例、综合训练等，教学资料丰富，方便教师授课教学。各项目的仿真实训资料，能够提高学生解决实际问题的能力。

本书的参考学时为64～80学时，各项目的参考学时参见下面的学时分配表。

本书由山东农业工程学院张芳丽、侯国栋任主编；六安职业技术学院刘亚男，山东农业工程学院刘兴超、王琪，宣城职业技术学院凤艳和山东农业工程学院王宁任副主编。项目一和项目四由张芳丽、李秀萍编写，项目二、项目三和综合训练由侯国栋、吴翠翠编写，项目五、项目八由王琪、王宁编写，项目六、项目七由刘兴超、崔冉编写，刘梦扬、徐海玲负责配套资料整理，张冉、张彬彬负责文字整理。

在本书编写过程中，用友集团山东新道公司总经理于美玲女士、山东高速公路集团高级会计师、全国会计领军人才李奎先生参与了教材的课程整体设计，并对编写提供了有益的资料和宝贵的建议，在此表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2016年5月