陪孩子走过一学期
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第二章 家长不会和老师沟通怎么办

教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”自从孩子背起书包开始上学,家长就有了第一个教育的合伙人——老师。家长和老师成为教育的合伙人,就是将家庭和学校这两个看似独立的系统进行了联结。家长们可以通过沟通了解孩子在学校的一些学习情况:孩子在新学期能够跟上同年级的平均水平吗?孩子上课专心听讲吗?孩子最喜欢哪门课?孩子最不喜欢哪门课?孩子在上课时能够积极回答问题,参与课堂讨论吗?孩子能够完成老师在课堂上交给他的任务和活动吗?孩子有没有什么行为上的问题?孩子和同学们相处得怎么样?家长需要做些什么来帮助孩子更好地成长……家长迫切想要了解孩子在校学习的情况,但是因为和老师沟通时缺少方法,不懂得换位思考,不仅得不到自己想要的信息,反而会和老师之间产生隔阂,成为孩子成长道路上的绊脚石。很多家长跟我说过他们的烦恼:孩子上学这么多年,家长们最害怕做的事情就是和孩子的老师沟通。家长们都知道要多和老师沟通,但是怎么沟通更有效?怎么沟通才能帮助促进孩子成长呢?